扎牢寄遞籬笆 清除配送隱患5月3日，周家橋街道綜合執(zhí)法隊根據(jù)街道部署，會同屬地派出所開展了勸離滯留快遞人員和流浪乞討人員的專項(xiàng)行動，為切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，中隊高度重視，組建專項(xiàng)行動組，行動前期，專項(xiàng)組認(rèn)真排摸轄區(qū)內(nèi)各公園、綠地、橋洞等遮風(fēng)擋雨的庇所，多次走訪外賣員高頻率取貨保供點(diǎn)位，5月3日下午，根據(jù)排摸情況，中隊前往凱旋路輕軌沿線橋蔭下、長寧路綠地帶、中山西路高架橋下和蘇州河景觀步道等重點(diǎn)點(diǎn)位開展檢查，專項(xiàng)組對無固定居所=HYPERLINK("網(wǎng)頁鏈接")

#江蘇新增本土“14+62”例# 看這數(shù)據(jù)南京和蘇州是首當(dāng)其沖了，目前某地疫情居高不下的情形下，這些臨近地區(qū)的防疫壓力還是非常大的。

【資料圖】

昨天某地又解封了7000多個管控區(qū)，看著就讓鄰居們擔(dān)憂不已，都日增兩萬多病例了，還在那里閑庭信步地搞自己的精準(zhǔn)防疫實(shí)驗(yàn)，結(jié)果是不但自己的地盤沒精準(zhǔn)住，還搞得周邊到處外溢，大家都得跟著防疫，這也不知何時是個頭。

這種情況下，江蘇這邊一定要繼續(xù)提高警惕，扎緊自身的籬笆，不管某地疫情如何變化，做足準(zhǔn)備以不變應(yīng)萬變才是穩(wěn)妥之道了，希望在大家的全力配合下，此波疫情可以迅速控制住，千萬不能再次蔓延了。

#南通頭條#

當(dāng)今紅樓夢研究的怪胎（三十三）

“秦可卿死封龍禁尉、紅樓、太虛幻境”等一些句子，國學(xué)大師、文學(xué)院的師生，你們不能讀出兩層以上的含義，就太差了！你們又怎么能成為紅學(xué)家？

所謂紅樓夢的藝術(shù)：真事隱、假語襯，一筆兩個故事，就是我們?nèi)粘Ｉ钪械摹耙痪溆卸鄬永斫狻?。所謂的多層，就是潛臺詞，戲劇有，地下工作者有，罵人有，領(lǐng)導(dǎo)報告的分量有，老師建補(bǔ)習(xí)班有，自稱紅學(xué)家的兩手也有，我們的生活中無處不在。不知道大學(xué)教授、紅學(xué)家讀紅樓夢，為什么是一根筋的，用直白的語義來理解？

“紅樓成曹家傳、曹雪芹是作者”的偽命題，把一個政治題材，一個人物名字的藝術(shù)創(chuàng)意搞沒有了，何談專家的水平？他們都是小學(xué)生的理解水平。用簡易專家教授的口氣：“沒有從棺材里挖到考證來，曹雪芹是作者就必定無疑?！边@說明讀讀背背的專家，不懂什么是學(xué)問？什么叫研究？只有夸夸其談。

有個叫蔡丹君的文學(xué)院的教授，喜歡打著校名。是依仗學(xué)校的威名，還是給學(xué)校抹黑？從她談?wù)摰乃娇?，這個大學(xué)不過是一個中學(xué)層次的水平的學(xué)校，她本人就是一個畫眉鸚鵡復(fù)讀機(jī)。

她說：南京隨園是大觀園的原型，不要任何理由，就靠學(xué)校牌子，靠臆想來解讀文學(xué)作品中的人和事。她談到蘇州買戲班，只有望文生義，說些書外話。她談不出作者為什么要寫這十二個戲子，與“金陵十二釵”中的“十二”又是什么關(guān)系？書中交待的假作真時真亦假，這十二代表什么意思？又是如何來表達(dá)戲子的真事隱？

老師如此膚淺，學(xué)生又好到哪里去？有大學(xué)生談“紅樓”，說是紅色的樓房，簡直是幼稚園的小朋友回答的問題。

紅樓是國家權(quán)力中心，把紅樓說成曹雪芹的家傳，懂不懂歷史知識？是要?dú)㈩^的。這些讀讀背背的大學(xué)生，是這樣混成了一個才子。也難怪，他們的老師就是這樣。

那個十二戲子，蔡丹君能談出這是傀儡政權(quán)，光緒政權(quán)就是這十二個戲子的代表。齡官在薔薇花籬笆里寫“薔”字，其潛臺詞：傀儡義。十二個戲子，僅是慈禧政權(quán)的一個表演者，亦真亦假。十二，為治政年。金陵十二釵的十二，也同樣是指治政年，呼應(yīng)了書的開篇：“何我堂堂須眉，誠不若彼裙釵”和象征政權(quán)的石頭的尺寸。

這位蔡丹君教授，所解讀的紅樓夢，與主題毫無關(guān)系，離題萬丈，大媽式的是非淡話。既不懂作品的藝術(shù)，也不懂每一個細(xì)節(jié)如何為主題服務(wù)，屬于肥皂教授，冒幾下泡泡就完事，毫無藝術(shù)的品味，說白了，草包教授。她既然是學(xué)校的精英，那么，這個學(xué)校也是草包學(xué)校。

學(xué)校成了草包校園，那么社會上就會出現(xiàn)草包影視劇、草包演員、草包編輯、草包觀眾、草包紅學(xué)家。著名演員陳道明就說過：不知道當(dāng)今為什么會是這樣的？

再來看看中國藝術(shù)研究院高材生，有個叫孫偉科的紅學(xué)家。他哪里能談到紅樓夢的作品的內(nèi)容和藝術(shù)，也是冒冒肥皂泡的。他讀不懂書，就已知道作品是何時的，曹雪芹為什么要寫這部書，就是不能從書中舉例說明。當(dāng)然，沒有哪一個紅學(xué)家能做到這一步，全是在書外打哈哈，放肥皂泡，吹噓一番：“紅樓夢是百科全書”。氣泡冒了，也沒有了下文。

看他們那一班人，要么像木乃伊一副尊相，要么養(yǎng)得肥頭大耳，圓頭滑腦的相貌，哪里像一個學(xué)者？他們除了會發(fā)一個“嘈”的聲音，就像食槽里冒出來的氣泡的共鳴聲音，飛到天空，消失了。大家在網(wǎng)上可以查到這些紅學(xué)家的聲音，很形象，這也是一種吃飯的才藝。

中國藝術(shù)研究院應(yīng)叫中國肥皂藝術(shù)研究院更準(zhǔn)確，也更貼切。趙本山任院長是人盡其才，物盡其用。紅學(xué)家應(yīng)叫肥皂紅學(xué)家。

20211201

范成大，字至能，一字幼元，早年自號此山居士，晚號石湖居士。漢族，平江府吳縣（今江蘇省蘇州市）人。南宋名臣、文學(xué)家。

范成大素有文名，尤工于詩，繼承白居易、王建、張籍等詩人新樂府的現(xiàn)實(shí)主義精神，終于自成一家，風(fēng)格平易淺顯、清新嫵媚，與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人”。其詩作主要以農(nóng)村題材為主，用當(dāng)今的流行語來說，是三農(nóng)領(lǐng)域里的創(chuàng)作達(dá)人。其《四時田園雜興六十首》是范成大退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田園詩，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。詩歌描寫了農(nóng)村春、夏、秋、冬四個季節(jié)的景色和農(nóng)民的生活，同時也反映了農(nóng)民遭受的剝削以及生活的困苦。

最喜歡的是其在夏日田園雜興里有兩首，摘錄下來供大家鑒賞。

其一

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

譯文：

一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了。蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。

白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，路上沒有人經(jīng)過，只有蝴蝶和蜻蜓繞著籬笆飛來飛去。

簡析

這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。前兩句寫出梅黃杏肥，麥白菜稀，色彩鮮麗。詩的第三句，從側(cè)面寫出了農(nóng)民勞動的情況：初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以白天很少見到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜，靜中有動，顯得更靜。后兩句寫出晝長人稀，蜓飛蝶舞。

其二

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

譯文：

白天鋤地,夜晚搓麻,農(nóng)家男女都各司其事。小孩子不懂得種田織布之事，卻也學(xué)著大人在桑樹陰下種瓜。

簡析

這首詩描寫農(nóng)村初夏時節(jié)生活中的一個場景。首句“晝出耘田夜績麻”是說：白天下田去除草，晚上搓麻線，“績”是搓的意思?！霸盘铩奔闯?。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。這是男人們干的活?！翱兟椤笔侵笅D女們在白天干完別的活后，晚上就搓麻線，再織成布。這句直接寫勞動場面。次句“村莊兒女各當(dāng)家”，“兒女”即男女，全詩用老農(nóng)的口氣，“兒女”也就是指年輕人?！爱?dāng)家”指男女都不得閑，，各管一行。第三句“童孫未解供耕織”，“童孫”指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閑著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動，于是“也傍桑陰學(xué)種瓜”，也就在茂盛成陰的桑樹底下學(xué)種瓜。這是農(nóng)村中常見的現(xiàn)象，卻頗有特色。結(jié)句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣，詩人用清新的筆調(diào)，對農(nóng)村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細(xì)膩的描寫，讀來意趣橫生。

本文蘇州籬笆，蘇州籬笆網(wǎng)社保論壇到此分享完畢，希望對大家有所幫助。