原標(biāo)題：學(xué)生趴桌午睡收費200元 “合理收費”為何引爭議

近日，廣東東莞一學(xué)?！皩W(xué)生趴桌午睡每學(xué)期收費200元”一事引發(fā)網(wǎng)友熱議。網(wǎng)傳截圖顯示，某微信群內(nèi)一老師向家長們收取午休費用：每個學(xué)生每學(xué)期趴睡200元，教室午休墊躺平360元，午休室床位680元，均自愿選擇。該校工作人員表示，這是東莞市下發(fā)的一個文件，家長可自愿選擇。

這則新聞讓不少網(wǎng)友感到莫名詫異。確實，同學(xué)們趴著午睡也要收費，讓人難以接受。有網(wǎng)友就說，小時候在學(xué)校午休，怎么就從來沒見過收費？

【資料圖】

不過，也先別著急。首先來看看這個收費是怎么來的。該學(xué)校所說的下發(fā)的“文件”，是指2019年東莞教育局、發(fā)改局等聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于推進東莞市中小學(xué)生校內(nèi)午餐午休服務(wù)工作的通知》。其中提出，午休服務(wù)經(jīng)費根據(jù)服務(wù)水平由各園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）結(jié)合實際，采取財政補貼、村（社區(qū)）承擔(dān)、家長承擔(dān)等多種途徑籌措解決。

也就是說，政策并沒有明確反對學(xué)校對午休收費。那么，到底為什么要收費呢？從現(xiàn)有的新聞報道來看，有的為學(xué)生提供折疊床，有的為學(xué)生負(fù)責(zé)購買消毒用品，這些當(dāng)然都要花錢。面對一些質(zhì)疑，或許可以這么說：時代在變，同學(xué)、家長對午休的要求也在變，不管是折疊床還是消毒用品，都意味著同學(xué)們在學(xué)校午休質(zhì)量的提升。由此可見，午休收費是有其合理性的，人們也不必一概用老眼光審視現(xiàn)在的教育服務(wù)。

但是問題又來了，如果說因為提供床位而收費，是因為需要添加硬件設(shè)施的緣故，那么同學(xué)們只是趴著午休，所收的費用又是從何而來？當(dāng)然，學(xué)校方面也可以解釋，這是為了匹配“服務(wù)水平”——不僅包括硬件的，也包括軟件的，比如教師對學(xué)生午休的管理。更何況，學(xué)校也說得很清楚，這都是遵循“自愿原則”。

只是，公眾的疑惑仍然沒有消除。大家還想問的是：收取的費用到底去了哪里？如果購買了硬件設(shè)施，那么到底買了哪些，用了多少錢？那些看管學(xué)生午睡的教師，到底有沒有收到過費用？如果有同學(xué)不“自愿”，那是不是連午休的權(quán)利都沒有了？

可見，問題的關(guān)鍵可能不在于收費，而在于收費的標(biāo)準(zhǔn)是否透明、公正，服務(wù)的項目是否受到嚴(yán)格的管理和監(jiān)督。一句話，午睡收費成了“一筆糊涂賬”才是引發(fā)輿論場爭議的根本原因。

雖然學(xué)校聲稱東莞市教育局有相關(guān)文件要求，但東莞市教育局回復(fù)媒體稱，“沒有此規(guī)定”。那么學(xué)校收費的依據(jù)問題，可能也要說說清楚了。目前，東莞市教育局已派出工作組到學(xué)校實地調(diào)查，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)收費問題，將聯(lián)合有關(guān)部門依法查處。因此，大家不妨保持耐心，相信調(diào)查結(jié)果會給出一個明確的說法。

午睡的質(zhì)量，事關(guān)孩子能不能在學(xué)校休息好，這在身體發(fā)育階段可不是一件小事。因此，適當(dāng)?shù)氖召M，只要是對孩子好，相信廣大家長也不會反對。只是，既然要收費，就要明算賬，要讓大家都“心里有數(shù)”。尤其是一個學(xué)校里有那么多家庭，經(jīng)濟狀況各不相同，趴著午睡也要收費對有些同學(xué)不算什么，對另一些同學(xué)，可能就有不一樣的壓力。

更重要的是，學(xué)校畢竟有其公益性。人們并不否定當(dāng)下收費的合理性，但這并不意味著一切都應(yīng)該“明碼標(biāo)價”。對一些民辦學(xué)校來說，教育局通過文件賦予的收費權(quán)，不能被“任性”地使用。否則，這里面就有可能產(chǎn)生灰色空間，既有可能讓外界產(chǎn)生誤解，也不符合教育單位的本意。說到底，收費不是問題，“亂收費”才是問題。（余曉）