楊云鵬用心指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)。

寫信人是廣東南方職院職業(yè)學(xué)院（簡稱“南方職院”）畢業(yè)生黃錦雄，是一名殘疾人（腿部），收信人是南方職院智能制造學(xué)院副院長、副教授楊云鵬，也是一名殘疾人（多重四級）。

(資料圖)

因?yàn)?歲時(shí)的一次意外以及后續(xù)多種原因，楊云鵬落下了臉部、背部等殘疾，只能用一只眼睛工作，需要長期使用特制腰部護(hù)具，被認(rèn)定為多重四級殘疾。但他從未向命運(yùn)低頭，大學(xué)畢業(yè)后從一名一線煤礦工人做起，一步步成為高級技師、高級工程師、南方職院智能制造學(xué)院首位副教授，歷經(jīng)艱難，帶領(lǐng)學(xué)生屢獲獎項(xiàng)，桃李滿天下。

每年暑假，楊云鵬總會收到很多畢業(yè)生表達(dá)感恩和不舍的來信?！皝斫T6年，培養(yǎng)了不少優(yōu)秀學(xué)生，其中包括一些殘疾學(xué)生，他們當(dāng)中不少學(xué)生還惦記著我，每當(dāng)想到這些，我就覺得自己雖然殘疾，但也能當(dāng)一名好老師，生命沒有虛度?！睏钤迄i說。

文/圖 江門日報(bào)記者 呂中言

從煤礦工人到高級工程師

逆境奮進(jìn)

1985年秋天，楊云鵬出生在河南省焦作市一個普通家庭，由于皮膚白皙，五官精致，總被親戚朋友夸贊“長得俊”，但這份美好卻在他1歲多那年戛然而止。因?yàn)橐淮我馔?，楊云鵬臉部嚴(yán)重摔傷，成了一名臉部殘疾的特殊兒童，在發(fā)育受影響的五官中，眼睛所受到的影響較為直接，漸漸地，楊云鵬只能用一只眼睛看事物。

臉部的殘疾讓楊云鵬的成長變得較為艱難，但回想過去，他總表現(xiàn)得很樂觀：“因?yàn)橐馔馐前l(fā)生在我記事前，我心態(tài)上沒有經(jīng)歷高低落差，而且我還能在校園里學(xué)習(xí)、求知，也算是不幸中的大幸?！?/p>

2009年夏天，楊云鵬從河南省中原工學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)。但他的求職之路并不順利，他不得不選擇降低原先設(shè)定的預(yù)期要求，應(yīng)聘到河南省平頂山市一家煤礦企業(yè)，成了一名一線煤礦工人?！半m有失落，但為了生活，也為了自己的未來，我必須堅(jiān)持下來，并在其中尋找更多的發(fā)展機(jī)會。”楊云鵬回憶道。

一年零八個月，楊云鵬清晰記得，這是他在一線煤礦工人崗位上的時(shí)間。由于工作表現(xiàn)出色，日常積極主動參與企業(yè)技術(shù)問題攻關(guān)，2011年初，他被提拔到工程師崗位，是同期入職28位一線煤礦工人中，唯一被提拔為工程師的工人。

盡職盡責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取，這些基因從楊云鵬參加工作起就刻在了他的骨子里，在煤礦企業(yè)工作8年期間，楊云鵬是大家眼里的拼命三郎，雖然離開了需要三班倒的工人崗位，但夜里只要礦上出現(xiàn)任何設(shè)備技術(shù)問題，他總會主動出現(xiàn)。在職期間楊云鵬還相繼考取了高級技師、高級工程師等大批職業(yè)資格，獲得中國礦業(yè)大學(xué)在職研究生學(xué)歷。

也許是因?yàn)椴賱谶^度，楊云鵬身體多個部位相繼出現(xiàn)勞損狀況，這讓他重新考量自己的職業(yè)規(guī)劃，把目光瞄向教師行業(yè)。2017年，楊云鵬入職南方職院，成為該院智能制造學(xué)院一名專任教師。

愿意花時(shí)間陪伴學(xué)生

以校為家

8月28日早上8點(diǎn)半，楊云鵬邁著步伐走進(jìn)南方職院智能制造學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地，他身穿整潔的襯衫，鼻梁上架著一副劃痕斑駁的黑框眼鏡，由于背部殘疾的原因，略顯駝背，幾位正在備戰(zhàn)技能競賽的學(xué)生，一見到楊云鵬，不約而同喊道，“楊老師好！”，臉上都掛著愉悅的笑容?！按蠹倚量嗔?，相信自己，你們一定能取得好成績?！睏钤迄i熱情地回應(yīng)學(xué)生。

“您看，這些都是我學(xué)生曾獲得過的獎項(xiàng)。這位學(xué)生在校時(shí)就很有想法，現(xiàn)在在一家大企業(yè)工作，平均月收入達(dá)到了2萬元?！薄瓧钤迄i談吐溫和、彬彬有禮，看著自己在實(shí)訓(xùn)室親手制作的“故事墻”，他如數(shù)家珍。

在實(shí)訓(xùn)室角落，記者看到了整齊擺放的床墊和被鋪。在指導(dǎo)學(xué)生備戰(zhàn)技能競賽的重要階段，楊云鵬常睡在實(shí)訓(xùn)室，他就是這樣一位教師：身殘志堅(jiān)，以校為家，眼里似乎只有學(xué)生。

從教6年，楊云鵬主動放棄所有寒暑假，堅(jiān)持留校輔導(dǎo)備戰(zhàn)技能競賽的學(xué)生，2018—2022年間，他承擔(dān)學(xué)生技能競賽帶隊(duì)任務(wù)30余次，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生近4000小時(shí)；輔導(dǎo)學(xué)生獲省級技能大賽一等獎1項(xiàng)、二等獎6項(xiàng)、三等獎15項(xiàng)。

是性格使然，也是初心使然，對于教育，楊云鵬有獨(dú)特的理解：“教育是一門‘俯下身來的藝術(shù)’，無論老師的專業(yè)水平高還是低，都必須花足夠多的時(shí)間去關(guān)注學(xué)生、陪伴學(xué)生、細(xì)致跟蹤他們的學(xué)習(xí)狀況，讓他們感受到老師一直在身邊，沒有捷徑?！?/p>

在PPT作為主流教學(xué)方式的今天，楊云鵬仍堅(jiān)持用“粉筆+黑板”模式授課，他的板書清晰、美觀，能充分打開學(xué)生思路。“思維跟著楊老師板書的節(jié)奏走，會變得很活躍，每個知識點(diǎn)會記得特別深刻，每次上完課，總感覺酣暢淋漓、意猶未盡。”南方職院畢業(yè)生朱壽柱說。

楊云鵬的真心也換回了學(xué)生的真心，除了優(yōu)異的學(xué)習(xí)和競賽成績外，他們用一個又一個暖心的舉動表達(dá)對楊云鵬的認(rèn)可。

有一次，學(xué)生張玥嫻在課后送了楊云鵬一幅畫，上面是楊云鵬戴著口罩的漫畫形象，并附言：“楊老師，您最近輔導(dǎo)我們，辛苦了！工作雖忙也別忘了修剪頭發(fā)，您總說，自己形象不好所以喜歡戴口罩，但在大家心中，您是最帥的?！?/p>

去年年底，學(xué)生姚佑池得知楊云鵬感染新冠病毒后，在自己同樣被感染的情況下，連夜給楊云鵬寄去了抗原和退燒藥，以及老家的水果。

楊云鵬直言，他每每想到這些瞬間，都會忍不住落淚。

為殘疾學(xué)生播下希望的種子

用心扶持

自己淋過雨，所以總想替別人撐把傘。作為一名殘疾人教師，楊云鵬深深體會到殘疾學(xué)生在學(xué)習(xí)和就業(yè)中的不易，他十分關(guān)注校內(nèi)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

從2019年開始，楊云鵬開始嘗試帶領(lǐng)在校殘疾學(xué)生結(jié)合身體狀況做一些力所能及的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。2021年，他主動邀請智能制造學(xué)院黃錦雄和何家雄兩位殘疾學(xué)生加入自己的競賽隊(duì)伍，參加廣東“眾創(chuàng)杯”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽-殘疾人公益賽，并摘得銅獎。

何家雄是一名聲帶受損的學(xué)生，語言表達(dá)存在障礙，他記得在遇到楊云鵬前，他的大學(xué)生活并不精彩，每天課堂、宿舍兩點(diǎn)一線?！凹尤霔罾蠋煹膱F(tuán)隊(duì)后，我在團(tuán)隊(duì)里承擔(dān)‘時(shí)尚文玩創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目’的策劃工作，嘗試為傳統(tǒng)文玩注入時(shí)尚活力，發(fā)揮了個人價(jià)值，也開闊了眼界，感謝楊老師當(dāng)初選擇了我，讓我的大學(xué)生活有了一段有收獲且美好的回憶。”何家雄說。

黃錦雄是一名腿部殘疾的學(xué)生，2021年的一天，楊云鵬在校道上遇到他后，主動上前關(guān)心?！皸罾蠋焼栁沂欠裨敢饧尤敫傎悎F(tuán)隊(duì)，說我的情況可以負(fù)責(zé)一些手工加工的工作，坐著就能完成?！秉S錦雄告訴記者，加入團(tuán)隊(duì)后，楊云鵬的職業(yè)精神無時(shí)無刻不在打動他，“每天下了課很晚還要幫我們打磨項(xiàng)目，修改策劃書，為了讓我們變得自信，每天都會跟我們做心理輔導(dǎo)，有一個月的時(shí)間，他每天都睡在實(shí)訓(xùn)室?！秉S錦雄說。

楊云鵬的事跡和職業(yè)精神在校園里口口相傳?！敖衲晁麉⒓印谄邔萌珖鴼埣踩寺殬I(yè)技能大賽’，從備賽到結(jié)束近6個月，其間曾暈倒2次，但他仍以驚人的毅力完成比賽，并獲得全國第4名，他是一本行走的‘活教材’?！蹦戏铰氃盒麄鞑坎块L戴永潔說。

楊云鵬在教育工作中的堅(jiān)守與付出，不僅為自己和學(xué)院積累了榮譽(yù)，更為大批學(xué)生搭建起成長的“立交橋”，為殘疾學(xué)生播下了希望的種子。“冬去春來，不知不覺來到江門6年了，我愛這座城市，未來，我會繼續(xù)俯下身來，做好更多學(xué)生身邊的引路人?！睏钤迄i說。