張迎東 鐘惠穎

當(dāng)你和世界不一樣，你是淡然處之、自暴自棄，還是自卑恐慌?澠池縣張村鎮(zhèn)17歲倔強(qiáng)少年曹小倩，用樂觀、堅強(qiáng)和堅持告訴我們：當(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣!

(資料圖片)

2006年3月20日，曹小倩的出生讓一家人都沉浸在幸福的氛圍中，就在大家為這個小生命的誕生而感到欣喜時，厄運卻突然降臨。兩個月大的曹小倩因意外造成下半身癱瘓，經(jīng)過漫長的治療，至今仍無法行走，只能憑借輪椅生活、學(xué)習(xí)。

“孩子自打記事起，幾乎都是在醫(yī)院度過的。因為身體原因，他無法像正常孩子那樣在適齡期入學(xué)，但是他對學(xué)習(xí)充滿了渴望，于是我們給他找來了小學(xué)課本，在每天做康復(fù)訓(xùn)練的同時，幫助他學(xué)習(xí)了小學(xué)一至五年級的所有課程內(nèi)容。我不能教授他英語，但他對于其他科目都能觸類旁通，自己也會在網(wǎng)絡(luò)上尋找各種資料，盡可能開闊自己的眼界?！备赣H曹彤新介紹。

2019年，曹小倩結(jié)束長達(dá)13年的治療回到了澠池，曹彤新把他送到張村鎮(zhèn)初級中學(xué)就讀。學(xué)校了解了曹小倩的特殊情況后，就特意把在別處任教的曹彤新調(diào)到張村鎮(zhèn)初級中學(xué)，方便其照顧曹小倩。該校領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心曹小倩的學(xué)習(xí)、生活情況，經(jīng)常給他送去文具、書本等。每逢開學(xué)時，還接送他入班并免除一切相關(guān)費用，專門安排心理教師對其進(jìn)行心理輔導(dǎo)。為方便曹小倩出入教室，他所在的班級每學(xué)年都被安排在一樓最方便進(jìn)出的教室。生活中，該校師生更是處處關(guān)心和鼓勵他。

“每次想起這些，我都告訴小倩一定不能放棄，爸爸和你一起用成績回報這些關(guān)懷我們的人。”回憶起過去，曹彤新的眼眶漸漸濕潤了起來。

身體的缺陷并沒有消磨曹小倩的意志，他沒有一蹶不振，反而更加努力地學(xué)習(xí)、生活。他經(jīng)常抱著書、推著輪椅，去找那些學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，詢問一些學(xué)習(xí)上的難題。他堅信，要比別人更努力，成績才會更好!

自從接受系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，他每天自行補(bǔ)課到深夜，即便身體不適，他也堅持按時上課，不愿意落下每一堂課。他的輪椅背后總是裝滿了學(xué)習(xí)資料，見縫插針地看書、做題。憑借著頑強(qiáng)的意志力和不懈的努力，今年，他順利通過了中考，考上了澠池縣高級中學(xué)，如愿成為一名高中生。

“開學(xué)前，我便接到了學(xué)校通知，說班上來了一個特別的學(xué)生。了解了曹小倩同學(xué)的經(jīng)歷之后，我以為他會是一個內(nèi)向、靦腆、不愛說話的孩子，但是見到他之后，我發(fā)現(xiàn)他是一個樂觀、開朗，對未來充滿希望的孩子。軍訓(xùn)期間，他無法像其他同學(xué)一樣參加軍訓(xùn)，于是就在教室里獨自學(xué)習(xí)、做功課。這樣的孩子值得我們欽佩，更需要我們做老師的給予最大的關(guān)心和支持。”班主任張海生說。

追夢路上，曹小倩不孤單。當(dāng)澠池縣教體局得知曹小倩的特殊情況后，依照政策最大限度地提供了幫助和支持，確保他能夠安心無憂地度過高中生活。

“學(xué)校得知曹小倩同學(xué)的情況后，立即拿出方案，首先減免了曹小倩高中3年的學(xué)雜費和住宿費，把教室設(shè)在一樓，為他安排了一間特護(hù)寢室，同時安排一名生活老師協(xié)助他的父親共同照顧曹小倩的生活起居。另外，我們針對曹小倩的課程進(jìn)行輔導(dǎo)，希望他能考上理想的大學(xué)?！睗瞥乜h高級中學(xué)教導(dǎo)主任王邵華表示。

逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。身體的缺陷并沒有阻擋曹小倩對未來的向往，反而造就了他敢于同命運抗?fàn)幍膱皂g品格?！俺瞬荒芟衿渌瑢W(xué)一樣肆意奔跑，我并沒有覺得和別人有何不同，我希望通過自己的努力考上理想的大學(xué)，我相信我可以做到!”曹小倩眼睛里充滿希望。