提燈引路，育夢(mèng)成光！第39個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨，9月8日上午，無(wú)錫市僑誼實(shí)驗(yàn)中學(xué)129名老師收到特別的禮物。學(xué)生們根據(jù)每位老師的性格特點(diǎn)和學(xué)科特色，為每一位老師繪制了一張姓名牌，將對(duì)老師的濃濃情感濃縮在一張張姓名牌中，組成別具特色的“我的百分老師”姓名牌墻。

(資料圖片)

△“我的百分老師”姓名牌墻

一早收獲小小驚喜

“老師早上好，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”9月8日早晨7點(diǎn)，無(wú)錫市僑誼實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校。迎接他們的除了有學(xué)生們的祝福之外，每人還有一份小小的驚喜。

△老師們領(lǐng)取自己的姓名牌

“老師，快來(lái)領(lǐng)取你的姓名牌，看看你的學(xué)生給你畫(huà)多好。”該校學(xué)生工作處相關(guān)負(fù)責(zé)人忙著給老師發(fā)姓名牌，并引導(dǎo)他們?nèi)バ彰茐ι辖蚁伦约旱男彰啤，F(xiàn)代快報(bào)記者了解到，129張老師姓名牌均由各班學(xué)生自己設(shè)計(jì)、繪畫(huà)。學(xué)校再制作成明信片的形式，每個(gè)老師可以拿到兩張。一張可以放在辦公桌上作為自己的臺(tái)卡用，一張則是貼在“我的百分老師”姓名墻上，老師親手揭開(kāi)自己的姓名牌后，下面還有各類(lèi)對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)，比如“用心澆灌”“付出真心”“耕耘汗水”等。

△老師姓名牌

用心刻畫(huà)百分老師

“我覺(jué)得語(yǔ)文老師更適合山水一類(lèi)畫(huà)作，因此我畫(huà)了山水元素、詩(shī)人李白等。”學(xué)生周沁蔚說(shuō)，自己的語(yǔ)文老師彭威很有文采，受到同學(xué)們的喜愛(ài)，她在設(shè)計(jì)彭老師的姓名牌時(shí)，主打山水元素。

“陳小云老師是我的班主任，她是一位很溫柔的老師，帶著江南特有的氣質(zhì)，她上課非常生動(dòng)。我在姓名牌上還寫(xiě)下我對(duì)老師的祝福，希望老師桃李滿天下、天天開(kāi)心、身體健康?！睂W(xué)生王樂(lè)涵說(shuō)。

△老師姓名牌

無(wú)論是給語(yǔ)文老師準(zhǔn)備的充滿詩(shī)情畫(huà)意的姓名牌，還是給數(shù)學(xué)老師繪制的寫(xiě)有特別數(shù)字符號(hào)的姓名牌。一張姓名牌，一座姓名牌墻，是學(xué)生用心刻畫(huà)的每一個(gè)百分老師，也是師生真摯情感的百分體現(xiàn)。

新老教師談感受

“今年是我的第30個(gè)教師節(jié)，30年來(lái)和這些朝氣蓬勃充滿活力的孩子一起度過(guò)，讓我也保持年輕的心態(tài)。我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，今天收到這份特殊的禮物，心里滿滿是幸福，我熱愛(ài)我這個(gè)職業(yè)，我更喜歡我們這群可愛(ài)的小伙伴?！敝靷ッ骼蠋熓钦Z(yǔ)文老師，同時(shí)也做了30年班主任。當(dāng)天早上收到學(xué)生給自己畫(huà)的姓名牌，他感動(dòng)不已。

△老師們領(lǐng)取自己的姓名牌

今年25歲的美術(shù)老師何永業(yè)剛剛?cè)肼殐S誼實(shí)驗(yàn)中學(xué)，今年也是他人生中的第一個(gè)教師節(jié)?！翱吹綄W(xué)生給我的姓名牌上畫(huà)了美術(shù)的元素，覺(jué)得他們很有心，在第一個(gè)教師節(jié)收到這樣的禮物還是很激動(dòng)的。雖然和學(xué)生相處時(shí)間不長(zhǎng)，但是看到他們對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)熱情高漲，我也是很欣慰?！?/p>

“老師拿到姓名牌后可以放在辦公桌上，實(shí)時(shí)看到學(xué)生對(duì)他的祝福，也能拉進(jìn)彼此的距離，我們學(xué)校就是一個(gè)溫暖的大家庭?！痹撔W(xué)生工作處副主任茅莉萍表示，提燈引路，育夢(mèng)成光。僑誼的每一位老師用陪伴照亮每一位學(xué)子青春的路。學(xué)生也以畫(huà)起筆，感謝每一位老師在人生中的引導(dǎo)！

現(xiàn)代快報(bào)+記者 朱鯨潤(rùn)/文 尤力庭/攝