評論丨大學(xué)畢業(yè)典禮致辭“草草結(jié)束”，“標(biāo)題黨”校長意欲何為？

校長怎么說是一種言傳，但怎么做也是一種身教，看著似乎是“草草結(jié)束”，但又何嘗不是一種“拳拳之心”呢？

“知行合一致良知，德法兼修事上練?！?月21日，西南政法大學(xué)畢業(yè)典禮上，因為天降大雨，校長付子堂在只念了這兩句講話稿標(biāo)題，把3500字內(nèi)容總結(jié)成了“兩個知識點”，并且叮囑學(xué)生“請參照學(xué)校官微推送的全文”。

(資料圖片僅供參考)

從學(xué)校發(fā)布的信息看，這次畢業(yè)典禮可謂籌備已久、意義不凡。雖是2023屆學(xué)生畢業(yè)典禮，今年學(xué)校還邀請了2020屆、2021屆和2022屆畢業(yè)生中的200位代表返校參加“撥穗禮”，想必很多學(xué)生都很期待這一刻。

無奈天公不作美，天上下起了大雨。而校長為了學(xué)生少淋些雨，果斷選擇了從簡，念完標(biāo)題就結(jié)束。其實這也是傳達(dá)了一種人文化的理念：相比于一字一句地念完、拘泥于畢業(yè)典禮原本的形式，學(xué)生的健康才是更重要的。

這種變通其實就是一種價值排序，人排在了形式之前，任何儀式也都是為人服務(wù)的。而從現(xiàn)場觀眾和網(wǎng)友的反饋，人們顯然也捕捉到了這種信息?！斑@學(xué)?？梢裕诵曰　边@類留言比比皆是，現(xiàn)場學(xué)生也爆發(fā)出了歡呼。

雖然致辭從簡，但現(xiàn)場花絮卻不少。比如有學(xué)生上臺向留學(xué)生女友求婚，也有學(xué)生在校長身邊放了禮花?？磥懋厴I(yè)典禮還是把更多的舞臺留給了學(xué)生，氛圍感還是足夠的。

而且說實話，從致辭的傳達(dá)本身來說，這種形式可能效果還不錯。畢竟3500字內(nèi)容，學(xué)生聽進(jìn)去多少又記得住多少其實很難說，但校長特地強(qiáng)調(diào)“參照官微推送”，學(xué)生可能還真會特地去看看官微上寫了什么。如此一來，說不定對校長的諄諄告誡還記得更加清楚。

現(xiàn)在社會輿論對畢業(yè)典禮的校長致辭都越發(fā)關(guān)注，人們會期待這“最后一課”有什么內(nèi)容，也希望從中能捕捉到到大學(xué)精神的吉光片羽。一些或是接地氣或是富含哲理的話，也會在網(wǎng)絡(luò)上流傳甚廣。

“只念標(biāo)題”或許也是意蘊(yùn)深刻的最后一課，這也值得學(xué)生和公眾記住。校長怎么說是一種言傳，但怎么做也是一種身教，看著似乎是“草草結(jié)束”，但又何嘗不是一種“拳拳之心”呢？

當(dāng)然，這3500字的致辭內(nèi)容也是很好的：“每臨難事、險事、要事，都要努力保持‘臨大事而不亂，臨利害之際而不失故常’的定力，都要始終堅信：惟其磨礪，始得玉成。”相信這些話對每一位畢業(yè)生都有著不小的教益。

也愿大學(xué)致辭——無論是“只念標(biāo)題”的最短致辭，還是那些一字一句念完的致辭，它們所蘊(yùn)含的精神都可以向社會輻射。很大程度上，大學(xué)是社會價值觀的塑造者和風(fēng)向標(biāo)，大學(xué)展示出怎樣的姿態(tài)，也決定著社會理性能否保持一種典雅、從容與溫情。這種大學(xué)和社會的互動，也讓一堂有“含金量”的最后一課，有了更加豐贍的意義。

紅星新聞特約評論員 清波

編輯 尹曙光