齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者 石念軍

6月17日、18日，“清風(fēng)·宋遂良文學(xué)文獻(xiàn)展”開幕式和“生命可以有多美·宋遂良老師從教從文70年座談會(huì)”，在山東師范大學(xué)千佛山校區(qū)先后舉行。

宋遂良先生是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科山東師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科的著名學(xué)者?；顒?dòng)舉辦之際，恰逢宋遂良先生90壽辰。由山東師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科特別支持、山東師范大學(xué)中文系92級(jí)校友和宋遂良教授指導(dǎo)的研究生主辦的系列活動(dòng)，也就不單單是一場(chǎng)別開生面的文學(xué)史料個(gè)案展和座談會(huì)，更是一段90年人生成長(zhǎng)史的生動(dòng)呈現(xiàn)，和對(duì)一位長(zhǎng)者不屈服一生的深情贊歌。

【資料圖】

通過現(xiàn)場(chǎng)豐富的文獻(xiàn)史料和師友們的熱情座談，我們可以看到宋遂良先生作為評(píng)論家、教育家和“鄰家大師”的不同人生側(cè)面。

以文言文

宋遂良先生是中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究領(lǐng)域的重要專家。國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、山東師范大學(xué)資深教授魏建介紹，宋遂良先生1983年從泰安一中調(diào)入山東師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科后，迅速以一己之力改變了該學(xué)科“現(xiàn)代強(qiáng)、當(dāng)代弱”的現(xiàn)狀，推動(dòng)了“現(xiàn)代”與“當(dāng)代”的兩翼齊飛。

宋遂良一生酷愛文學(xué)和文學(xué)研究，并且始終保持著“在場(chǎng)”的積極態(tài)度——不僅注重作品研究而且高度關(guān)注作家。

宋遂良先生1956年-1961年就讀于復(fù)旦大學(xué)中文系。讀書期間，他已涉足文壇，與老舍、路翎等作家有著密切的交流。從1980年起，宋遂良與山東文壇作家群體建立起密切聯(lián)系，成為文學(xué)“魯軍”崛起的重要推手，尤其是對(duì)張煒、矯健、李存葆、左建明、尤鳳偉、李貫通等作家的追蹤研究與熱情推薦，成為山東文壇的佳話。

宋遂良是張煒文學(xué)作品的最早研究者和推薦者。北京師范大學(xué)張清華教授說，2019年張煒文學(xué)創(chuàng)作40年座談會(huì)上，宋遂良先生曾經(jīng)做了現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言，與會(huì)專家普遍評(píng)價(jià)宋先生的發(fā)言水平最高。這次會(huì)上，作家莫言還專門寫下一行字：“宋遂良先生貢獻(xiàn)最大”。

作為前三屆“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”的初評(píng)評(píng)委，宋遂良先生對(duì)家國(guó)、民族、時(shí)代的發(fā)展大勢(shì)有著深沉的關(guān)切之心，人物豐滿、藝術(shù)可感、感情深沉、品質(zhì)高潔是他通?？粗氐奈膶W(xué)品質(zhì)，而面向青年、扶植青年作者，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)與探索，是他恒定的興致所在。

這份職業(yè)態(tài)度也注定了他從教一生的熱忱、執(zhí)著、寬容與仁愛。很多學(xué)生都說，在自己成長(zhǎng)的許多重要階段，宋老師總會(huì)主動(dòng)站出來，繼續(xù)履行傳道授業(yè)解惑的師者之責(zé)。這也是為什么從天南海北趕回來的學(xué)生們說，宋老師是他們一輩子的老師。

破圈

尤為難得的是，宋遂良先生不單單是書齋里的教授，更是公共輿論的話題參與者和議題設(shè)置者。

宋遂良先生1994年離休，后被學(xué)校返聘至1996年。彼時(shí)，距離他公開建議濟(jì)南應(yīng)該辦一份晚報(bào)的1987年已經(jīng)過去了9年，以創(chuàng)刊于1988年1月1日的齊魯晚報(bào)為代表，濟(jì)南的都市報(bào)市場(chǎng)正在大踏步邁進(jìn)長(zhǎng)達(dá)20年的黃金時(shí)。1996、1997，濟(jì)南時(shí)報(bào)、生活日?qǐng)?bào)相繼創(chuàng)刊，2001年創(chuàng)刊。都市報(bào)時(shí)代打開了城市的公共話語空間，建立起新的輿論廣場(chǎng)。

宋遂良先生正是從那時(shí)候開始，一舉破圈，成為家喻戶曉的公共話題專家。他不僅在報(bào)紙上開設(shè)專欄，頻頻出席政府、媒體舉辦的各類會(huì)議座談，以各種方式就城市公共話題發(fā)言。而且善于主動(dòng)設(shè)置議題，為城市的發(fā)展主動(dòng)建言。

比如1987年建言濟(jì)南應(yīng)有一張晚報(bào)、1993年為李清照“封神”助力、2001年建議為女星鞏俐在泉城路上立像、2016年為濟(jì)南超然樓作賦等議題，至今仍舊廣為人知。

宋遂良先生以“知道分子”自居，他說，作為知識(shí)分子，不僅要知而且要“道”，主張把知識(shí)講出來、說出來。

讓宋遂良先生聞名于市井的，還有他風(fēng)靡一時(shí)的足球評(píng)論。從“文學(xué)裁判”到“教授評(píng)論家”，宋遂良教授以戰(zhàn)爭(zhēng)和人性的視角剖析球賽，以亦莊亦諧的文風(fēng)，被球迷們親切地稱為“足球教授”，粉絲者眾。

守書齋易，出書齋難?？梢哉f，很多人都沒有讀過宋遂良先生的理論著作，但這并不妨礙大家認(rèn)為宋老師是一位好老師、好學(xué)者。因?yàn)椋叱鰰S直面時(shí)代生活和社會(huì)日常，宋遂良先生的公共發(fā)言，早已讓公眾感覺到了他作為一個(gè)學(xué)者的良知、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

這與以文學(xué)關(guān)懷現(xiàn)實(shí)的人文之心同出一脈。而以知識(shí)建言生活、以常識(shí)倡導(dǎo)良治，無疑是一種更積極的態(tài)度。

師大的靈魂

文獻(xiàn)展是靜態(tài)的展示，座談會(huì)則是立體的映照。

展覽現(xiàn)場(chǎng)，師生縱覽宋遂良先生的90年人生之路，禁不住感嘆一個(gè)人的韌勁究竟可以有多大——身經(jīng)百折而不撓，內(nèi)心反而愈加澄明。座談會(huì)上，大家暢言分享與宋先生交往的點(diǎn)滴，訴說對(duì)宋老師言傳身教的感恩。

全國(guó)優(yōu)秀教師、第三批國(guó)家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師程翔，是宋老師任教泰安一中時(shí)的學(xué)生，也被譽(yù)為最像宋老師的語文老師。座談會(huì)上，他深情回憶說是宋老師讓他從理科改學(xué)文科，“宋老師講《夢(mèng)游天姥吟留別》的場(chǎng)景，自己一輩子都忘不了”。他現(xiàn)場(chǎng)學(xué)著宋老師的腔調(diào)氣勢(shì)磅礴地吟詠了《夢(mèng)游天姥吟留別》，最后含淚大聲回答恩師：“長(zhǎng)大后我就成了你！”

對(duì)老師的感恩之情，瞬間化為雷鳴的掌聲，響徹全場(chǎng)。

現(xiàn)場(chǎng)有人提議發(fā)起成立一個(gè)宋遂良兒童閱讀公益基金，立即得到大家的熱情呼應(yīng)。提議者拿出一些即開型的彩票，請(qǐng)大家一起刮獎(jiǎng)，以期共開大獎(jiǎng)促成目標(biāo)。

彩票只中獎(jiǎng)了1500元，但宋遂良先生的學(xué)生、阿里巴巴榮譽(yù)合伙人王帥，主持人魏建教授等人紛紛表態(tài)將捐款支持。

如此“學(xué)高為師、身正是范”的代代傳承，不正是師大的靈魂嗎？

正如張清華教授曾經(jīng)撰文說，“我覺得，山東師范大學(xué)之所以能夠成為一座值得我們驕傲的學(xué)府，沒有宋師這樣的學(xué)者是不可想象的。他就是我們的學(xué)校，我們專業(yè)的靈魂所在?！?/p>

“正因?yàn)橛兴螏熯@樣的人，我們的學(xué)校就有可能多出幾個(gè)耿介忠直的赤子，而少一點(diǎn)“精致利己”的市儈氣?！?/p>

“鄰家大師”

文獻(xiàn)展開幕式上，宋遂良先生做了簡(jiǎn)短的講話，向?qū)W子們傳授5點(diǎn)忠告：

第一、你必須適應(yīng)時(shí)代，擺脫時(shí)代對(duì)你的束縛。面向現(xiàn)實(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

第二、要吃苦不怕苦，警惕貪欲。學(xué)習(xí)要刻苦，生活要簡(jiǎn)樸。艱苦的拼搏能夠培養(yǎng)人的意志和品格。生于憂患，死于安樂。

第三、一切源于愛。愛生我養(yǎng)我的祖國(guó)，愛我們博大的中華文化，愛人類不斷進(jìn)步的文明，愛所有和我有緣相識(shí)的人。助人為樂，與人友善。

第四、反思。清醒認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和不足，敢于認(rèn)錯(cuò)，悉心聽取批評(píng)。比我高的人面前不自卑，在比我低的人面前不自大。

第五、簡(jiǎn)單快樂。

一段換一個(gè)人講可能就會(huì)被認(rèn)為是寡淡雞湯的簡(jiǎn)單話語，從90歲的宋遂良先生口中緩緩講完的那一剎那，現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)響起了長(zhǎng)長(zhǎng)的掌聲。

因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人都知道，這位老人磨礪90年的發(fā)言有多么厚重。只是可能因?yàn)榇蠹遗c先生的距離太近，才有意無意間低估了先生作為“鄰家大師”的人生高度和公共屬性。

恰如同樣90歲高齡的呂家鄉(xiāng)先生在座談會(huì)上對(duì)宋遂良先生的評(píng)價(jià)：“通常，身邊的人，過于親密的人，再崇高再偉大，你也不會(huì)感到他崇高偉大，也不會(huì)怎么佩服他?！?/p>

那一天，呂家鄉(xiāng)先生做了長(zhǎng)篇的發(fā)言。

在回顧二人42年相識(shí)相交相知，追憶二人90年里曾經(jīng)有過的磨難與坎坷之后，他說：“你宋遂良也是一棵墨梅，成長(zhǎng)的環(huán)境不是多么好，但是它頑強(qiáng)地拼搏，它的生命力很強(qiáng)。后來它又綻放了，所以留下了‘清氣’。”

宋遂良先生站著聽完了呂先生坐著的發(fā)言。二人握手擁抱的那一刻，兩位90歲的思想者一定達(dá)成了跨越時(shí)代的共識(shí)。

這是兩個(gè)90歲老先生以心相交的本心寫照，更是一代師者對(duì)學(xué)子的垂范。正如策展人青島文學(xué)館館長(zhǎng)臧杰強(qiáng)調(diào)的，文獻(xiàn)展當(dāng)然是宋遂良先生的，但更是一個(gè)時(shí)代的個(gè)案記錄與呈現(xiàn)。

也正如座談會(huì)的主題——“生命可以有多美”，其實(shí)美麗的不只是生命，更有他多姿多彩、持續(xù)近一個(gè)世紀(jì)的人格魅力。

從這種程度上說，“清風(fēng)·宋遂良文學(xué)文獻(xiàn)展”，還是一場(chǎng)人生勵(lì)志教育展。展覽現(xiàn)已開幕，地點(diǎn)是山東師范大學(xué)千佛山校區(qū)圖書館5樓，展期6月17日--8月17日。推薦觀展。

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