擇業(yè)應(yīng)該選自己所愛，還是愛自己所選？有些工作明明那么苦，為什么還有人樂在其中？什么樣的工作、事業(yè)值得燃燒青春并為之奮斗一生？在今日收官的騰訊視頻《當(dāng)燃青春》中，通過青春探訪人對青春主人公的尋訪，讓觀眾看到了身處不同行業(yè)的青年人在青春時(shí)期的拼搏與堅(jiān)守。

他們中有治沙13年的護(hù)路員，有深耕百香果種植銷售的新農(nóng)人，有航天事業(yè)二代科研工作者，有黃河流域水文工作員，有身處制造業(yè)的盾構(gòu)機(jī)司機(jī)，熊貓奶爸、珊瑚保育員、排爆警察、邊防戰(zhàn)士、可可西里保護(hù)站站長……他們的青春與世俗定義的成功相去甚遠(yuǎn)，但都格局色彩，他們用自己的故事定義了當(dāng)燃青春的模樣，多元、炙熱、有趣、偉大。

以勇氣打開青春的維度

(資料圖)

今日上線的第八期節(jié)目帶我們認(rèn)識(shí)了2022年瀘定9.5地震中開閘泄洪的主人公甘宇、羅永和希望工程宣傳照中“大眼睛女孩”蘇明娟，以勇氣作為關(guān)鍵詞展開了“當(dāng)燃青春”的維度。

2022年四川瀘定縣發(fā)生6.8級地震，灣東水電站的水工羅永、甘宇放棄逃生，逆行拉閘泄洪救下了幾百人。地震3天后羅永被救出，甘宇則在17天后才被當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)救至家中。災(zāi)難之中逆行向上的勇氣從何而來？節(jié)目中，青春探訪人康成業(yè)跟隨羅永來到地震現(xiàn)場，被地震沖斷的水管依然掛在山坡上，如果當(dāng)初沒拉閘后果會(huì)怎樣？羅永說，“水管里的水會(huì)沖毀下面的村子，我大部分的親人都住在里面，所以當(dāng)時(shí)想都沒想就沖了上去……”

蘇明娟的勇氣則是自立和社會(huì)責(zé)任感。1991年，家境貧寒的她在課堂上聽講的瞬間被攝影師解海龍抓拍到，并作為希望工程的宣傳照廣為人知，關(guān)注、資助紛至沓來，蘇明娟一家人只留下供讀書開銷的少量資助，上大學(xué)后，蘇明娟更是退回資助，靠著勤工儉學(xué)完成了大學(xué)學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在她也成了希望工程的踐行者，她發(fā)起設(shè)立了助學(xué)基金，專門用于建設(shè)希望小學(xué)。節(jié)目中，王迅評價(jià)，“那時(shí)她站在雨中，別人幫助她為她撐起了一把傘，現(xiàn)在她接過了這把傘，開始庇護(hù)新的需要幫助的孩子。”

主人公們不同擇業(yè)觀中有時(shí)代印記

除了勇氣，“當(dāng)燃青春”的故事還有許多不同的維度，比如平凡、比如艱苦，比如挑戰(zhàn)，有些還很有趣，節(jié)目中，主持人謝楠對青春主人公采訪時(shí)，幾乎必問的一個(gè)問題是：“你不覺得苦嗎？支撐下去的理由是什么？”

青春主人公的給出的答案不一而足。

有人回答是好奇和挑戰(zhàn)。原本從事設(shè)備部內(nèi)務(wù)工作的楊涔轉(zhuǎn)型成為盾構(gòu)機(jī)司機(jī)的動(dòng)機(jī)很單純，“想學(xué)一學(xué)，萬一喜歡上了呢？”她用兩個(gè)多月時(shí)間從學(xué)習(xí)到上手操作，如今她已經(jīng)成為全國2000多名盾構(gòu)機(jī)司機(jī)中，最年輕的大直徑盾構(gòu)機(jī)女主司機(jī)。

成為“網(wǎng)紅“前，劉元杰當(dāng)過工人，學(xué)過代碼，做過生意，每次他都努力站在風(fēng)口上，失敗了又重新再來。在新疆直播銷售農(nóng)產(chǎn)品，因“背景太假”出圈之后，本來他應(yīng)該順勢而上收割流量，他卻囑咐創(chuàng)業(yè)的小伙伴壓低銷量，他怕銷量太大，出貨不及時(shí)，壞了自己的名聲。隨性之下他保持了難得的清醒。

有人給出的答案是傳承和信念?！芭爬子⑿邸倍鸥粐牡艿芏鸥粡?qiáng)接過哥哥手中的槍，他在西藏戍邊已有7年，阿相比拉在珞巴語中的意思是“魔鬼都不愿意去的地方”但他在這條危險(xiǎn)的地段上已經(jīng)巡防了200多次；舅舅、父親相繼犧牲后，秋培扎西繼承了保護(hù)藏羚羊的事業(yè)，《當(dāng)燃青春》采訪廳中，他說起自己偷聽到的一段父母對話，那時(shí)舅舅剛?cè)ナ?，爸爸對媽媽說，“我已經(jīng)打了報(bào)告要去可可西里。”媽媽回答，“你去吧，完成哥哥沒完成的事業(yè)?！备赣H犧牲后，秋培扎西的調(diào)動(dòng)工作也是媽媽一手操辦的，她接二連三把自己的親人送去了那片土地，現(xiàn)在，秋培扎西守護(hù)著可可西里，他的家人守護(hù)著他，雙重保護(hù)換來了可可西里12年沒有槍聲。

有人給出的答案是責(zé)任和成就感。龍門水文站水文勘測員涂新煜采水樣時(shí)要乘坐運(yùn)輸箱懸垂在黃河河面上，八級大風(fēng)中運(yùn)輸箱被吹得左搖右擺。臨哈鐵路護(hù)路員費(fèi)夢星的工作地點(diǎn)都是沙害特別嚴(yán)重的地區(qū)，與生活有關(guān)的一切設(shè)施醫(yī)院、超市、銀行都在350公里以外的地區(qū)，生活用水也要一周一次從300公里外運(yùn)進(jìn)來。

這樣的工作苦嗎？這樣的生活難嗎？接受采訪時(shí)，涂新煜帶來了9管黃河流經(jīng)省市的地質(zhì)水樣，管中的黃河水從渾濁逐漸凈澈透明，他解釋說，現(xiàn)在黃河上游水土流失已經(jīng)大量減少，這是國家對生態(tài)工程重視產(chǎn)生的效果。費(fèi)夢星治沙13年，如今，他參與鋪設(shè)的低網(wǎng)格和高沙障超過了300萬平方米，沙害路段火車從之前每天一趟提升到了每天20趟，對著鏡頭，他微笑著說：“長河落日，看了13年還是喜歡。”他們也許無法到達(dá)某些層面的成功標(biāo)準(zhǔn)，但是他們在大眾看不見的地方支撐起了社會(huì)的發(fā)展，也構(gòu)建起了當(dāng)今的時(shí)代脈絡(luò)。

從年輕人到年輕人讓故事自然傳遞

其實(shí)，這些青春主人公的故事并非首次被講述，但《當(dāng)燃青春》創(chuàng)造了全新的講述方式。每個(gè)故事都由發(fā)起人開啟，并將有不同領(lǐng)域的青春探訪人尋訪各行各業(yè)的青年，通過探訪短片加上演播室深談的方式，以年輕人的視角還原勵(lì)志青春故事精髓。

節(jié)目中，青春探訪人與青春主人公之間有高度的相關(guān)性和情感共鳴。航天科普博主李響出生于航天家庭，特別能理解航天人的愛國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，第二期節(jié)目中，他去探訪北京航天飛行控制中心工程師鄧滿琪，兩個(gè)“航二代“的交流中，一個(gè)“長大后，我就成了你”的傳承故事立體而豐滿。第七期節(jié)目冬奧冠軍齊廣璞尋訪奧運(yùn)冠軍鄒敬園。兩位冠軍針對運(yùn)動(dòng)中的訓(xùn)練技巧和心理調(diào)節(jié)進(jìn)行了探討，還親自上陣示范，分享了自己在訓(xùn)練中利用平衡球提高平衡能力的方法。

這種從年輕人到年輕人的講述方式，讓《當(dāng)燃青春》潤物細(xì)無聲地完成一次接地氣、充分下沉的青春表達(dá)。

點(diǎn)燃青春讓自己熔鑄成光

傳播上，《當(dāng)燃青春》也特別重視來自年輕人的反饋。節(jié)目走進(jìn)全國7所中小學(xué)，節(jié)目組主創(chuàng)也走進(jìn)了中國傳媒大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)4所高校與青年學(xué)子交流，實(shí)現(xiàn)了主旋律與年輕觀眾的“雙向奔赴”。現(xiàn)場同學(xué)也對“當(dāng)燃青春”的理解進(jìn)行了各自的分享，有同學(xué)提出燃燒與熱愛一樣都是有溫度的詞，所以“當(dāng)燃青春”和追隨熱愛是契合的，是打開青春的一種方式。也有同學(xué)希望自己能和青春主人公一樣，成為祖國未來發(fā)展賽道上的領(lǐng)跑者。

能夠取得青年觀眾的認(rèn)同感，在青年現(xiàn)實(shí)面對的擇業(yè)升學(xué)之外，《當(dāng)燃青春》蘊(yùn)含了更多正向的價(jià)值主張，節(jié)目對每一種顏色的青春都抱以極大認(rèn)可，更鼓勵(lì)著屏幕外的青年人為自己的理想和選擇不斷向前。正如總導(dǎo)演王寧所說：“真正在青春能夠做成事的人很少，絕大多數(shù)時(shí)候我們在用青春去做積累做鋪墊，而當(dāng)我們獲得成就的時(shí)候青春已經(jīng)不在了。所以青春并沒有那么的偉大，真正的偉大是當(dāng)你把青春作為燃料，作為耗材消耗掉之后換取的熱量，才是你真正獲得的東西。所以我覺得青春沒有錯(cuò)，不管在哪條路線上都行，只要你持續(xù)地奔跑，把你的青春燃燒掉產(chǎn)出熱量，那就是正確的青春?！?/p>