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郎錚已經(jīng)長(zhǎng)成陽光大男孩。圖源封面新聞

6月23日，“敬禮娃娃”郎錚查到了自己今年的高考分?jǐn)?shù)637分，四川省排名前30名。目前已收到了北京大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)的邀請(qǐng)。郎錚告訴記者，“我準(zhǔn)備報(bào)考北京大學(xué)，以后從事公務(wù)員之類的工作，為人民服務(wù)，不辜負(fù)那么多關(guān)心我、幫助我的人?！?/p>

(資料圖片僅供參考)

十五年前的汶川地震，從廢墟中得救的北川男孩郎錚只有3歲，他向解放軍敬少先隊(duì)隊(duì)禮表示感謝。這一幕感動(dòng)了無數(shù)人，他也因此被大家稱為“敬禮娃娃”。

“敬禮娃娃”能取得這么好的成績(jī)令人欣慰。汶川地震以來，無數(shù)人從傷痛中爬起來再次出發(fā)，沒有被挫折打敗，涌現(xiàn)出眾多可歌可泣，讓社會(huì)動(dòng)容的人和事跡。

那場(chǎng)地震也將一群原本無憂無慮的孩子置于了人生重大變故下，敬禮娃娃郎錚、可樂男孩薛梟、吊瓶男孩李陽、“鋼腿女孩”牛鈺等的人生經(jīng)歷都一度是媒體積極報(bào)道的熱點(diǎn)。

地震在他們身上留下烙印，人們希望從這些孩子身上看到苦難消失的過程，也希望見證他們面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難的過程。

成績(jī)優(yōu)異的郎錚因?yàn)楦呖汲煽?jī)受到關(guān)注，但更重要的是他樂觀向上、陽光帥氣、樂于助人、懂得感恩，無論從哪方面看，郎錚都讓我們對(duì)自強(qiáng)不息的抗震精神有了更深刻的理解。這是一個(gè)群體的畫像，是那場(chǎng)地震幸存下來的人們共同的心聲。郎錚高考成績(jī)放榜以后立刻引起關(guān)注，人們紛紛贊揚(yáng)他自強(qiáng)不息，就是源于這種長(zhǎng)期的堅(jiān)持和信念。

但社會(huì)的關(guān)注同時(shí)也將壓力帶給了他們，讓他們的成長(zhǎng)過程某種程度上變透明了。地震時(shí)郎錚才3歲，很多當(dāng)年經(jīng)歷地震的孩子現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚生子當(dāng)上了父母，他們也許很普通，也許默默無聞，要用欣賞和寬容的眼光看待他們的努力，不要被一些所謂的標(biāo)準(zhǔn)束縛住了。還有很多孩子，他們可能拿不出郞錚這樣的成績(jī)，但從未放棄對(duì)美好的追求，只要積極樂觀面對(duì)困難，學(xué)會(huì)感恩，一樣得到了社會(huì)的認(rèn)可。面對(duì)困難，活得快樂，活出自己的精彩，都是我們心目中的英雄。他們留給我們的感動(dòng)未曾減少一分，偉大平凡皆是人生。

我們不希望向經(jīng)歷地震的孩子傳遞過多的壓力，不希望美好的期待變成人生的負(fù)擔(dān)。也希望在地震中走出的孩子放松一點(diǎn)，對(duì)自己好一點(diǎn)。考上大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，郎錚的這份優(yōu)秀里鐫刻著地震的影響，因?yàn)檫^早地接觸了災(zāi)難，明白了自己身上的責(zé)任，有著遠(yuǎn)超同齡人的成熟。他們的早熟與懂事也在提醒社會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)是需要社會(huì)鼓勵(lì)和支持的，幫助他們走出那段痛苦的經(jīng)歷也是社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任。

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