方玉明，現(xiàn)任江西財(cái)經(jīng)大學(xué)信息管理學(xué)院院長(zhǎng)，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師，江西省數(shù)字媒體重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任。他曾獲國(guó)家自然科學(xué)基金委優(yōu)秀青年科學(xué)基金(優(yōu)青)，2020年獲江西省自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)(排名第一)，2020年被評(píng)為愛(ài)思唯爾中國(guó)高被引學(xué)者。

拳拳丹心，報(bào)效桑梓

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“我從國(guó)外回到江西，回到家鄉(xiāng)，我的信仰正是我相信，如果我能把我受到的所有好的教育，無(wú)論是知識(shí)上的教育還是人生的教育都教給我的學(xué)生，我相信人人皆可成為英才。我相信星星之火，可以燎原。我更相信如能這樣薪火代傳，我們必能為萬(wàn)世開太平?！?/p>

方玉明在學(xué)生采訪中如是說(shuō)。他將宋代儒家的教育理想作為自己的理想，更借此表明自己對(duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)的拳拳赤子心。

方玉明自2002年從江西省新建縣第一中學(xué)畢業(yè)以后，便負(fù)笈遠(yuǎn)行，西去四川大學(xué)，北上工大，又南渡太平洋求學(xué)于新加坡南洋理工大學(xué)。寒窗十一載，2013年2月，方玉明獲計(jì)算機(jī)工程博士學(xué)位。由于博士期間優(yōu)秀的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，國(guó)內(nèi)多個(gè)一線城市的985和211高校對(duì)他發(fā)出任職邀請(qǐng)。然而，他卻毅然回國(guó)并選擇了家鄉(xiāng)紅色土地下的江西財(cái)經(jīng)大學(xué)，作為海外人才引進(jìn)到財(cái)大信息管理學(xué)院從事教學(xué)科研工作。儒家的家國(guó)情懷一直是他深以為然的境界，回鄉(xiāng)報(bào)效桑梓，更是他從求學(xué)時(shí)代就立下的志愿。儒家說(shuō)“君子志道”，方玉明的“道”只有兩個(gè)：為家鄉(xiāng)培養(yǎng)人才和進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。

桃李不言，下自成蹊

方玉明甫一歸國(guó)，便投入教學(xué)和科研的工作之中。他在學(xué)校開的第一堂課，并非是自己專業(yè)擅長(zhǎng)的計(jì)算機(jī)課程，而是專業(yè)英語(yǔ)課。他說(shuō)自己中學(xué)學(xué)了六年英語(yǔ)，無(wú)論如何努力都收效甚微，在高中時(shí)期，他的課程成績(jī)都遙遙領(lǐng)先，只有英語(yǔ)馬馬虎虎，他是“吃夠了學(xué)英語(yǔ)的苦”。到了讀大學(xué)、讀碩士，為了讀英文文獻(xiàn)、撰寫英文論文，他不得不重新開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不想?yún)s讓他琢磨出一套自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。之后，他的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，順利通過(guò)各項(xiàng)國(guó)外大學(xué)要求的語(yǔ)言考試。他這才醒悟過(guò)來(lái)——自己在一條錯(cuò)誤的語(yǔ)言學(xué)習(xí)道路上走了那么久。作為歸國(guó)人才，方玉明深知學(xué)習(xí)外語(yǔ)的重要性，他也懂得大多數(shù)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)這條路上的“痛”，這才讓他不當(dāng)專業(yè)老師，而先當(dāng)起了英語(yǔ)老師。他不但在研究生課堂上講英語(yǔ)，還會(huì)給學(xué)院本科生講如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)。他的這種熱情洋溢、不拘一格，同時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡責(zé)的教師風(fēng)格和教學(xué)態(tài)度很快贏得了學(xué)生們的愛(ài)戴。大家不但會(huì)來(lái)向他請(qǐng)教課業(yè)問(wèn)題，也會(huì)跟他傾吐生活的煩惱，他既是學(xué)生心中的嚴(yán)師，也是和藹可親的知心朋友。

在學(xué)生培養(yǎng)方面，他連續(xù)多年指導(dǎo)各級(jí)本科生和碩士研究生參加大學(xué)生挑戰(zhàn)杯等多個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類學(xué)科競(jìng)賽，并獲得二十余項(xiàng)省一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。他也指導(dǎo)本科生和碩士研究生開展多媒體技術(shù)處理研究，發(fā)表數(shù)十篇國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊和會(huì)議論文。他培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生有些前往加拿大、日本、香港等國(guó)家或地區(qū)繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，有些則加入國(guó)內(nèi)著名互聯(lián)網(wǎng)公司比如騰訊、百度、阿里巴巴等。

這種默默耕耘，真誠(chéng)付出的精神正是我們當(dāng)代教學(xué)最令人動(dòng)容的品質(zhì)。

筆耕不輟，刻苦鉆研

方玉明不僅對(duì)教學(xué)工作恪盡職守，在科學(xué)研究方面更是刻苦鉆研、筆耕不輟，學(xué)術(shù)成果豐碩，同時(shí)十分注重理論研究的產(chǎn)業(yè)化。如若有人問(wèn)起他學(xué)術(shù)的秘訣，他的回答只有兩個(gè)字——勤奮。

對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，學(xué)生時(shí)代保持勤奮和踏實(shí)還不算太難。但是工作后，隨著生活負(fù)擔(dān)的逐漸加重，社會(huì)事務(wù)的日益繁雜，不少人會(huì)生出懈怠懶散之心。但是對(duì)于方玉明而言，除了教學(xué)，學(xué)術(shù)就是生活，生活也是學(xué)術(shù)。

目前，他擁有國(guó)家發(fā)明專利20余項(xiàng)，在頂級(jí)國(guó)際權(quán)威期刊和會(huì)議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，研究成果被國(guó)內(nèi)外研究學(xué)者廣泛引用(被引用5500余次)。同時(shí)，他擔(dān)任多媒體技術(shù)處理領(lǐng)域國(guó)際頂級(jí)期刊《IEEE Transactions on Multimedia》等期刊編委，曾擔(dān)任過(guò)數(shù)十個(gè)國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議的大會(huì)主席、會(huì)議秘書長(zhǎng)、研討會(huì)主席、特邀專題主席等職務(wù)，是數(shù)十種國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊審稿專家，擔(dān)任中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)南昌分部主席、中國(guó)圖象圖形學(xué)學(xué)會(huì)理事、江西省電子學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)等學(xué)術(shù)職務(wù)。

自回國(guó)以后，基于其突出表現(xiàn)，方玉明先后榮獲“江西青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ敖魇〗艹銮嗄耆瞬刨Y助”、“江西省百千萬(wàn)人才工程人選”、“江西青年井岡學(xué)者”、“江西省政府特殊津貼”，并在2018年獲得國(guó)家自然科學(xué)基金委優(yōu)秀青年科學(xué)基金(國(guó)家優(yōu)青人才)等。此外，他主持了國(guó)家基金委重點(diǎn)項(xiàng)目和優(yōu)青項(xiàng)目、科技部新一代人工智能重大項(xiàng)目課題、教育部霍英東青年教師基金等20余項(xiàng)課題。2020年，他獲得江西省自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，入選2020年愛(ài)思唯爾高被引中國(guó)學(xué)者榜單。

幾年來(lái)他一直從事虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)技術(shù)處理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等方面的研究工作，從無(wú)到有組建了VR技術(shù)研究團(tuán)隊(duì)。自組建以來(lái)，他的研究團(tuán)隊(duì)科研成績(jī)突出，受到大家一致認(rèn)可。除了理論研究，方玉明也注重其產(chǎn)業(yè)化。在江西省數(shù)字媒體重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和江西省公共安全視頻技術(shù)研究中心平臺(tái)的支持下，方玉明基于公共安全的視頻處理技術(shù)進(jìn)行研究。同時(shí)，方玉明帶領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)正在與三一重工等多個(gè)公司開展合作研究，在視頻圖像處理、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)處理等方向開展產(chǎn)學(xué)研合作。

生于斯，長(zhǎng)于斯，方玉明以自己的赤子之誠(chéng)反哺家鄉(xiāng)。熱愛(ài)學(xué)生，勤奮致學(xué)，方玉明顯露出紅土地上的人獨(dú)有的革命干勁，志道教育與科研，垂范學(xué)林。