1、我們從小都知道智商決定一個(gè)人的智力，情商決定一個(gè)人的人際交往能力，然而對(duì)于財(cái)商卻了解的很少，甚至可以說很多父母都不具備財(cái)商及財(cái)商培養(yǎng)的意識(shí)，又如何教育孩子財(cái)商呢？所謂財(cái)商，說的簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是就是如何賺錢的思維與能力。

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2、我們大多數(shù)人對(duì)于賺錢的思維是努力工作，通過工作收入使自己富裕，尤其是很多普通家庭的父母最盼望的事就是孩子考上公務(wù)員，從此旱澇保收，生活無憂。

3、同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，很多人很會(huì)賺錢，以一個(gè)40歲的人為例，有的身家過億，而有的依然為溫飽問題而奔波操勞。

4、也許有人說有錢的人是因?yàn)樗袀€(gè)有錢的爹，這種話在25歲時(shí)也許是對(duì)的，但是過了30歲就不再適用了，這是一個(gè)常識(shí)問題，有錢人之所以有錢，會(huì)是一個(gè)酒囊飯袋嗎？如果孩子沒有本事，他會(huì)救濟(jì)他的溫飽，但他是不會(huì)把他辛勞幾十年賺來的錢給他的。

5、所以根本的還是一個(gè)人的財(cái)商水平所決定的。

6、說到財(cái)商，就涉及兩個(gè)問題，第一是如何賺錢，第二是如何使資產(chǎn)升值。

7、收入分為主動(dòng)收入與被動(dòng)收入，這是我們資產(chǎn)增加的兩條大腿，我們通常說的工作只是主動(dòng)收入的一種。

8、主動(dòng)收入是靠交換，我們所交換的東西價(jià)值高，那收入就高，按價(jià)值劃分，可分四個(gè)階層，用體力與時(shí)間交換是最低一層，這種基本不產(chǎn)生什么大的價(jià)值，而且每個(gè)人的時(shí)間與體力是有限的，所以只能拿低收入。

9、第二種是用技能交換，能用技能解決一定的專業(yè)技術(shù)問題，比如醫(yī)生，收入就上了一層。

10、第三種是用資源交換，我們的工作與生活需要很多的資源，很多時(shí)候資源不匹配，這便產(chǎn)生了匹配資源的供應(yīng)者，尤其是重要的資源，產(chǎn)生的價(jià)值自然也非常高。

11、第四種是用產(chǎn)品交換，產(chǎn)品可進(jìn)行復(fù)制，能同時(shí)銷售給成千上萬的人，收入自然也就成千上萬倍的增長(zhǎng)。

12、而被動(dòng)收入就是我們的財(cái)產(chǎn)性收入，這點(diǎn)在過去的中國(guó)不受人們重視，甚至可以說是不待見，因?yàn)槲覀兺ǔ０巡粍诙@視為壞事，做投資的視為投機(jī)倒把的人，在過去是要受到很嚴(yán)厲的處罰，也要被大家所看不起的。

13、然而在世界發(fā)達(dá)國(guó)家，家庭的證券化率要遠(yuǎn)高于我們，這也決定了發(fā)達(dá)國(guó)家的家庭過去比我們富裕很多的情況（包括今天也還是這樣的狀況）。

14、財(cái)產(chǎn)性收入的來源就是資產(chǎn)，資產(chǎn)包括房子，證券等一切可以不通過自己勞動(dòng)而獲得收入的產(chǎn)品。

15、而被動(dòng)收入最重要的思維與能力在于判斷，選擇的能力，還有耐心。

16、這是一個(gè)綜合性的能力與智慧，所以能做好資產(chǎn)配置的家庭，一般都很有智慧，也很富裕！那財(cái)商教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有多重要呢？我們并不要求孩子從小就做一個(gè)錢串子，眼睛里只有錢，那樣非但不是財(cái)商教育，反而是一種危害！但是對(duì)于錢一竅不通的孩子，長(zhǎng)大后一定會(huì)帶來更大的危害。

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