2023-06-23 00:28:05 來源 : 互聯(lián)網(wǎng)
1、今天老師布置的課外作業(yè)是去調(diào)查社會上的錯別字，并給予指正，我們對這類活動非常感興趣，所以都很高興。
2、放學后，我和梓婷、小娜、佳佳這幾個同學組成一組，開始了大行動。
(資料圖片)
3、我們首先來到一間商店，開始尋找錯別字。
4、先是佳佳找到了兩個錯別字，商店里把“筷子”寫成“快字”然后是梓婷找到，再下來是小娜，只有我沒找到，我可急壞了。
5、后來，我終于捉到了商場里的害蟲——找到錯別字。
6、商店里把“安全出口”寫成“安全茁口”我們先后還找到了許多錯別字，我們把它們總結起來，抄在本子里，想拿給一個和善的阿姨——店長。
7、盡管阿姨很和善，可我們還是不敢說，畢竟是指出人家的錯誤嘛！可梓婷對我們說：“難道你們忘記我們這次來的目的了嗎？如果我們不把錯別字告訴店長，那我們這個行動不是就失去意義了嗎？”梓婷的話讓我們大家都鼓起勇氣。
8、于是，我們把登記錯別字的本子交給了店長。
9、店長微笑著對我們說：“你們可真細心，任何行業(yè)都需要你們這樣細心的人。
10、”這一天我們過得非常開心，手牽手一起回了家。
11、如果對你有所幫助請好評謝謝。
本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。
