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周棟良

習近平總書記在主持中共中央政治局第五次集體學習時強調：“建設教育強國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程?！币越逃畯娭我I中國式現(xiàn)代化，教育改革發(fā)展要準確把握中國式現(xiàn)代化的基本要求。

立足中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，堅持從國情出發(fā)扎根中國大地辦教育。我國現(xiàn)有各級各類學校52.93萬所，各級各類學歷教育在校生2.91億人，專任教師1844.37萬人。面對如此龐大而復雜的教育體系，從國情出發(fā)想問題、作決策、辦事情就顯得特別重要。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設教育強國的核心要義。回答好這一根本問題，關鍵就在于我們充分吸收國際先進辦學治學經驗的同時，立足中國實際，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，按照“中國特色、世界水平”的要求，在中國特色社會主義的土壤上扎好根、深扎根，真正辦好人民滿意的基礎教育、高等教育和職業(yè)教育。

立足中國式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，堅持以人民為中心發(fā)展教育，以教育公平促進社會公平。黨的二十大報告強調，堅持把實現(xiàn)人民對美好生活的向往作為現(xiàn)代化建設的出發(fā)點和落腳點，著力維護和促進社會公平正義，著力促進全體人民共同富裕，堅決防止兩極分化。教育公平是社會公平的基礎，精神富裕是共同富裕的題中應有之義。大力發(fā)展教育事業(yè)，推進教育公平，是達到共同富裕的重要路徑。應該始終促進教育公平，充分發(fā)揮教育作為阻斷貧困代際傳遞治本之策的重要作用，要致力于解決教育不平衡不充分問題，縮小教育的城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距。

立足中國式現(xiàn)代化是物質文明和精神文明相協(xié)調的現(xiàn)代化，堅持教育必須促進人的全面發(fā)展。教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展的重要途徑。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，是全面貫徹黨的教育方針、落實人的全面發(fā)展的基本要求。育人的根本在于立德。在落實立德樹人根本任務過程中培養(yǎng)健全的人格和高尚的品格，是促進人的全面發(fā)展的首要任務。智育、體育、美育和勞動教育都是人的全面發(fā)展中不可或缺的重要內容，對于增長智慧、強健身心、培養(yǎng)創(chuàng)造力，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀等具有非常重要的作用。建設現(xiàn)代化教育強國，需要發(fā)展素質教育，造就數(shù)以億計的高素質勞動者、數(shù)以萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。

立足中國式現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，堅持生態(tài)文明教育從小抓起。生態(tài)環(huán)境問題歸根到底是發(fā)展方式和生活方式問題，也是人的思想認識和實踐行為的問題。良好的道德觀念和行為習慣，需要從小養(yǎng)成。2018年，習近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護大會上提出，培育生態(tài)道德和行為準則。學校教育要培育現(xiàn)代人的生態(tài)道德，讓學生從小就涵養(yǎng)起對自然的道德責任，增強他們的節(jié)約意識、環(huán)境意識、生態(tài)意識，讓“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，轉換為自覺踐行綠色低碳、節(jié)能減排現(xiàn)代生活方式的自覺行動，為美麗中國建設奠定基礎。

立足中國式現(xiàn)代化是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化，堅持教育推動構建人類命運共同體。教育在維護世界和平與發(fā)展中具有不可替代的重要作用。習近平總書記指出，教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。教育應該順此大勢，通過更加密切的互動交流，促進對人類各種知識和文化的認知，對各民族現(xiàn)實奮斗和未來愿景的體認，以促進各國學生增進相互了解、樹立世界眼光、激發(fā)創(chuàng)新靈感，確立為人類和平與發(fā)展貢獻智慧和力量的遠大志向。構建人類命運共同體，加強不同文化之間的交流交融、互學互鑒，理應成為未來教育的重要內容。

【作者系湖南省中國特色社會主義理論體系研究中心長沙市基地研究員，本文系湖南省高校思想政治工作骨干隊伍建設項目（20GG038）、湖南省哲學社會科學基金項目（19YBG006）研究成果】