What makes an artist? We believe that the central role of an artist is and always has been to serve as a communicator. Artists must at the same time share our innermost identities with the world and act as stewards of our culture.

藝術家是怎樣的人？我們相信，藝術家的核心身份永遠是一個交流者。藝術家能夠發(fā)現(xiàn)我們同世界最深刻的聯(lián)系，并守護我們的精神世界。

【資料圖】

依托萬科梅沙書院藝術學院（VMAA）專業(yè)力量，梅沙雙語學校傾力打造初中藝術專長培養(yǎng)項目——Art Talent Program（ATP），為擁有藝術想象力、創(chuàng)造力的學生提供追尋藝術夢想的養(yǎng)分和動力。

Project Characteristics

> 項目特色

學術與藝術齊頭并進

在保證緊跟整體教學進度的同時，學生需要在學術課程以外的時間進行藝術項目課程的學習，以此保證學術與藝術的同步提升。

扎實的學術基礎

沉浸式雙語課堂，50%英文授課，注重培養(yǎng)扎實的英語與數(shù)理素養(yǎng)。

專業(yè)的藝術培養(yǎng)

除梅沙雙語學校初中部的優(yōu)秀藝術教師外，我們還擁有來自萬科梅沙書院藝術學院的優(yōu)秀教師們提供教學支持。

每周4課時專業(yè)課+每周4-5課時練習課+ 定期大師課/學生表演/作品展。

多元成長路徑

每一名藝術學習者的發(fā)展路徑都不同，梅雙藝術項目的宗旨就是要為學生提供個性化的教育，并針對他們的未來目標制定最適合的成長路徑。

梅雙藝術項目學制2年，面向G7與G8年級學生。學生在完成學業(yè)后，可選擇升入萬科梅沙書院·藝術學院（四年制，需通過萬科梅沙書院·藝術學院評估），也可選擇升入梅沙雙語學校常規(guī)學術線條G9。

萬科梅沙書院 · 藝術學院（VMAA）自創(chuàng)辦以來，一直致力于學生的藝術教育，樂于為每位學子提供機會和平臺。截至目前，已舉辦超過數(shù)百場藝術活動，包括音樂會、時裝秀/展等等，并為學生在視覺藝術與音樂表演藝術領域的發(fā)展做好充分準備。除了專業(yè)發(fā)展外，VMAA更強調讓學生在自己所鉆研的領域積累重要的理論知識，這樣方能讓藝術成為他們的助力，讓他們?yōu)樯鐣黝I域帶去無與倫比的動力。

在美本/英本申請人數(shù)大幅增長、競爭激烈程度陡然攀升的“最難申請季”，萬科梅沙書院 · 藝術學院（VMAA）斬獲多枚錄取佳果，用成績證明實力，連續(xù)多年領跑大灣區(qū)！截至2023年5月16日，視覺藝術/音樂表演均收獲全球TOP3院校offer！包括倫敦藝術大學、新學院-帕森斯設計學院、羅德島設計學院、皇家音樂學院、伊斯曼音樂學院、伯克利音樂學院等。

Teachers

> 師資力量

龔老師

視覺藝術教師

●倫敦藝術大學平面媒體設計碩士● 曾為優(yōu)步、TCL等公司做過視覺設計；●有A-Level、BTEC、IB藝術設計和作品集的教學經(jīng)驗；●在帕森斯設計學院的線上預科擔任過助教；具有豐富的國際藝術教育教學經(jīng)驗。

蕭老師

視覺藝術教師

● 中央美術學院油畫表達研究博士、碩士

●國家一級美術師

●2017年加入北京書畫協(xié)會、女子書畫協(xié)會

● 《綻放》、《藏族菇醬》等多幅創(chuàng)作作品被私人收藏家、知名銀行等收藏者收藏

● 曾參與北京市青年藝術邀請展、“中法交流展”等行業(yè)展出

吳老師

視覺藝術教師

● 畢業(yè)于悉尼大學

●藝術教育從業(yè)者、概念藝術家

●在中國和澳洲工作了9年，行走過全球10多個國家100多個城市。

何老師

音樂教師

● 奧地利格拉茨音樂與表演藝術國立大學音樂理論碩士● 2015年歸國后一直從事藝術教育和表演，教授及指導的學生都相繼考入國內外知名藝術大學，在2022年榮獲2021-2022年度鹽田區(qū)教育工作先進個人、優(yōu)秀教師獎， 曾任奧地利格拉茨音樂與表演藝術國立大學校長助理、教學助理；● 第一屆世界合唱錦標賽、青年大賽籌委會委員；● 擅長作曲、音樂理論、鋼琴演奏、藝術指導、鋼琴藝術教學。

毛老師

小提琴教師

● 耶魯大學音樂學院藝術碩士

● 新英格蘭音樂學院碩士

● 辛辛那提音樂學院學士

● 曾多次獲得國際古典音樂比賽大獎，于2019年獲得美國金古典音樂大獎一等獎、維也納中央國際音樂賽事特別獎，2013-2014年蟬聯(lián)兩屆美國辛辛那提協(xié)奏曲比賽的冠軍。

劉老師

大提琴教師

● 印第安納大學雅各布音樂學院，大提琴演奏專業(yè)碩士

● 耶魯大學，大提琴演奏專業(yè)

● 師從著名大提琴家Janos Starker和Aldo Parisot。曾先后擔任費耶特維爾市交響樂團大提琴首席、杰克遜交響樂團大提琴聲部首席。曾應邀出席多個著名的音樂節(jié)，包括：Lazlo Varga慶祝活動，美國加州富勒頓市大提琴節(jié)，在2011與2012年，兩次獲得全額獎學金，參加阿斯本音樂節(jié)并擔任歌劇樂團的首席。自2016-2019年樂季間，在廣州交響樂團擔任助理大提琴首席一職。

顧老師

鋼琴教師

●耶魯大學耶魯音樂學院鋼琴演奏碩士

● 美國約翰霍普金斯大學皮博迪音樂學院鋼琴演奏學士

● 本科以全額獎學金考入約翰霍普金斯大學皮博迪音樂學院，后又以全額獎學金考入耶魯大學攻讀音樂碩士學位，師從于著名鋼琴家Boris Slutsky。他也有幸?guī)煆挠谥魳芳?、鋼琴家、耶魯音樂學院院長兼鋼琴教授Robert Blocker和著名雙簧管演奏家、室內樂音樂家、格萊美獎提名獲得者Stephen Taylor。旅美期間他舉辦了多場個人獨奏音樂會和室內樂音樂會，包括紐黑文新音樂交響樂和室內樂系列音樂會。并曾與國內交響樂團多次合作演出。

Hardware Facilities

> 硬件設施

坐擁山海美景的“閱讀典范校園”

深圳梅沙雙語學校坐落于大梅沙萬科中心。學校建筑群由美國當代建筑大師 Steven Holl 設計，榮獲美國綠色建筑委員會頒布的LEED鉑金級認證，被稱之為“漂浮的地平線”、“躺著的摩天大樓”，藝術氣息濃厚，設計感十足。校園依山傍海、風景如畫，是學習生活的最佳環(huán)境選擇之一。

完善的教學設施

學校教學設施包含：標準教室、室內體育教室、音樂教室、視覺藝術教室、萬卷圖書館、小劇場、多功能階梯教室等。室外設施有綠色環(huán)保屋頂、社區(qū)花園、塑膠操場、籃球場、足球場、室內外游泳館、攀巖墻等，為學生的夢想實現(xiàn)提供堅實的設施基礎。

Apply to join

> 申請加入

如果你即將升入G7、G8年級

對藝術充滿熱忱、充滿想象力

有一定的藝術專業(yè)基礎，不論是視覺藝術，還是表演藝術

希望在初中學段在自己的藝術專長上持續(xù)提升

歡迎加入！

招生信息

目前招收班級：G7、G8

招生范圍：不限戶籍，招收港澳臺學生，面向全市招生

班型：24人/班

學費標準：學費14.6萬/學年，住宿費1.4萬/學年，藝術工作坊3萬/學年

地址：深圳市鹽田區(qū)環(huán)梅路33號梅沙雙語學校

入讀方式：參加未來菁英訓練營及藝術專業(yè)能力評估

深圳梅沙雙語學校最新一期校園交流日暨“雙語雙通道”說明會將于7月2日（周日）舉行。當天也將舉行本學期最后一場未來菁英訓練營，如果你希望在2023年成為這個多元學習社區(qū)的成員，歡迎報名參加梅沙雙語學?！拔磥磔加⒂柧殸I”活動。