又是一年畢業(yè)季，求職成為關注熱點。最近，位于崇明區(qū)的上海市工程技術管理學校的不少畢業(yè)生早早確定了自己的工作。職校畢業(yè)生的學習目的更強、實習期更長，這也使他們在就業(yè)中擁有一定優(yōu)勢。

來自江西的吳明亮，雖然是一名“00后”，但他氣質沉穩(wěn)、工作細致，目前已與上海航天控制研究所下屬企業(yè)簽約，負責軍工模具的相關工作。單位包管食宿，薪資待遇還不錯，剛畢業(yè)就在上海扎穩(wěn)了腳跟，吳明亮表示十分高興。

“我的信條是勤能補拙?！痹诠ぷ髦校瑓敲髁劣绕淝谟凇皢枴??！爱吘棺龅氖呛教煜嚓P的高精尖產品，容不得半點差錯。開始時，我總是纏著師父，問這問那。師父人好，很耐心，總是會不厭其煩給我解答?！眳敲髁帘硎?。

(資料圖片僅供參考)

“知行合一”是另一個關鍵詞。在吳明亮看來，怎么把學校習得的知識轉化成手上的功夫是個問題。為了增強學生的實踐能力，上海市工程技術管理學校尤其注重實操部分?！氨热缥覀儗I(yè)，第一年學習理論知識，第二年在學校進行實際訓練，第三年全年在工廠里實習?！北M管如此，吳明亮坦言，剛剛到廠里還是會有不適應?！斑@是一個不斷糾錯，持續(xù)改進的過程?！睆摹凹埳稀钡健笆种小?，有一條鴻溝需要逾越，吳明亮仍在不斷精進自我。

像吳明亮這樣的例子在上海市工程技術管理學校并不少見。2019年，上海航天控制技術研究所正式與上海市工程技術管理學?！奥撘觥?，簽訂“校企融合、訂單培養(yǎng)”協議。多年來，學校向上海航天控制技術研究所輸送了220多名學生。

2017屆畢業(yè)生邱仙發(fā)，現就職于上海航天技術研究院，是院內最年輕的技術人員之一。他技術扎實、敢于創(chuàng)新，其事跡曾被新華社宣傳報道?！拔业墓づ粕嫌≈袊教臁?！”腳踏實地做好手中活，目標是星辰大海，參與“國之重器”建造的榮譽感激勵著一批批學生。

邱仙發(fā)

隨著中國制造業(yè)由勞動密集型向技術密集型轉變，近年來，更多地區(qū)開始謀求由“制造”轉向“智造”。對于制造業(yè)企業(yè)而言，更大體量的技術操作環(huán)節(jié)和更高性能的機械化裝備也意味著更大的用人需求。

近日，市人力資源社會保障局提前發(fā)布了2022年企業(yè)技能人才市場工資價位。據統計，高級技師年平均工資23.84萬元，同比增長10.8%，增幅為近五年最高。“我們這里的學生動手能力強，實際經驗豐富。中職生就業(yè)，在某些崗位上是有優(yōu)勢的?！鄙虾Ｊ泄こ碳夹g管理學校副校長鄔忠明告訴記者。

上海市工程技術管理學校創(chuàng)建于1980年，2019年獲評全國教育系統先進集體，現已立項為“上海市優(yōu)質中職培育學校”。學校設置裝備制造、農林、財經、旅游、交通運輸、紡織、計算機7大類16個專業(yè)。

一直以來，上海市工程技術管理學校以服務區(qū)域經濟、成就學生職業(yè)未來為己任，與一流企業(yè)牽手，借校企合作之勢，集優(yōu)質企業(yè)之力，共同聚焦人才培養(yǎng)，主動服務區(qū)域經濟發(fā)展和產業(yè)結構優(yōu)化升級。目前，學校已和滬上100多家企業(yè)深度對接，建立了長期合作關系，有效實現了師資共育、資質共建、課程共融、場地共用、平臺共享、信息共通。據了解，學校近三年來畢業(yè)生平均就業(yè)率達98%以上，基本實現“畢業(yè)即就業(yè)”。

在注重職業(yè)教育的同時，學校對文化教育也毫不放松。有志于繼續(xù)深造的學生，可通過相關考試進入大學學習，近年來學校“專升本”學生人數逐年增加?！吧倌陱妱t國強，每個人都有實現人生價值的舞臺，我們希望讓孩子們都可以找到屬于自己的那片天空?！编w忠明表示。?

記者：施昊豪

圖片由受訪者提供

編輯：陳錦源

責編：李琳、張悅陽