近日，南京市金陵中學(xué)高三（10）班畢業(yè)生周暄翔給學(xué)校送了一份特別的畢業(yè)禮物，用積木搭建了金中的校門、鐘樓、行健樓、紫藤長廊……十分逼真地還原了母校的一磚一瓦、一草一木，成為校友們帶得走的回憶，令人驚艷。

(資料圖片)

記者了解到，6月中旬，高考結(jié)束后，周暄翔就開始制作這份走心的禮物，最近剛剛完工。再過幾天，周暄翔就要去蘭州大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)報(bào)到。8月29日，周暄翔把自己制作的作品送到金陵中學(xué)，并在百年鐘樓前接受了記者的采訪。

“我最開始做的是校門，然后是鐘樓，后來是紫藤長廊、最后是行健樓，行健樓的制作一直貫穿始終，這個工程太大了，我每天做一點(diǎn)，慢慢把它做出來的?！?周暄翔介紹自己的作品如數(shù)家珍：“校門的設(shè)計(jì)需要幾個小時(shí)，等到零件到手，再慢慢修改，要花幾天的時(shí)間。行健樓特別大，很繁瑣很復(fù)雜，前前后后我花了兩周時(shí)間才把它的雛形定下來。經(jīng)過幾次修改，大概花了一個月的時(shí)間?！?/p>

周暄翔說：“制作這樣一套作品需要極大的耐心和細(xì)心。為了精準(zhǔn)還原學(xué)校的建筑和風(fēng)景，我先在網(wǎng)上找圖，全方位的，盡可能多地搜集圖片，包括視頻里航拍的畫面，再結(jié)合自己的記憶里的印象，在作圖時(shí)盡我所能把它的每個細(xì)節(jié)都還原出來。做的過程先畫草圖，規(guī)劃尺寸，然后在網(wǎng)上用設(shè)計(jì)軟件把作品全方位地制作出來，修改細(xì)節(jié)，然后導(dǎo)出零件表和說明書，根據(jù)零件表去廠家購買零件，零件到手后，我把它拼出來，再做一些后續(xù)地修改。有的零件和貼紙還需要專門定制，比如金中的校門的字體等等?！?/p>

制作樂高積木需要經(jīng)費(fèi)的支持，當(dāng)記者問到具體花銷和經(jīng)費(fèi)來源時(shí)，周暄翔笑著說：“花了一千多塊錢，不過不是爸爸媽媽支持的，都是我自己賺的。我業(yè)余時(shí)間會寫寫小說，有些稿費(fèi)，另外就是我的作品會展示在社交平臺上，有些同學(xué)很有興趣，于是就會找我購買。當(dāng)然啦，還用了一部分自己的零花錢?！?/p>

記者了解到，周暄翔從小就喜歡搭建樂高積木，在購買樂高產(chǎn)品的同時(shí)他也一直在研究怎樣自己去把它設(shè)計(jì)出來。他的第一個作品就是用積木來還原金陵中學(xué)。

“我對金陵中學(xué)有著非常深厚的感情，沒有金陵中學(xué)的培養(yǎng)，就沒有今天的我?！?周暄翔說，“金中著重培養(yǎng)學(xué)生的全面素養(yǎng)，讓我們在濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中自由成長。金中沒有繁重的作業(yè)任務(wù)，給予了我們充裕的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。正因如此，我才能夠自己探索，逐步找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，而不是盲目地學(xué)習(xí)或者只是機(jī)械地做題。同時(shí)，學(xué)校經(jīng)常舉辦各式各樣的活動，給予我們展示自我的舞臺。在這些舞臺上，我們敢于嘗試，敢于展示自己，讓我們有機(jī)會發(fā)揮出自己的特長?！?/p>

通訊員 顧健 馬楠

小龍人學(xué)習(xí)報(bào)記者 ?劉 洋

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞記者 王穎

校對 李海慧