為什么要努力學(xué)習(xí)上好學(xué)校？

因?yàn)楹玫膶W(xué)校爛人少！

一位媽媽說(shuō)，她家孩子小學(xué)的時(shí)候成績(jī)還不錯(cuò)，但班上有一個(gè)爛人，天天慫恿別的孩子一起搞事情，讓全部同學(xué)孤立她家孩子，導(dǎo)致孩子很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)得不快樂(lè)。

現(xiàn)在孩子進(jìn)了重點(diǎn)初中 ，大家三觀都很正，老師對(duì)學(xué)生都很公平，整個(gè)環(huán)境都非常好，就碰不到那種讓人頭疼的人際關(guān)系的問(wèn)題了。

(資料圖)

所以，努力學(xué)習(xí)去好學(xué)校，目的就是為了擺脫一些爛人，因?yàn)樵绞呛玫膶W(xué)校，你遇到爛人的幾率就越低。

我們可以看看新聞里報(bào)道的校園霸凌事件，大部分是發(fā)生在不太好的學(xué)校，重點(diǎn)學(xué)校很少會(huì)有這樣的事情，因?yàn)榇蠹也粌H三觀正，而且每個(gè)人的重心都在學(xué)習(xí)上！

告訴孩子，在學(xué)校盡量遠(yuǎn)離這幾類同學(xué)

孩子們?cè)趯W(xué)校生活中，除了學(xué)習(xí)之外還會(huì)遇到各類同學(xué)。

有些同學(xué)會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面影響，甚至導(dǎo)致孩子走上不良道路。因此，我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)該教會(huì)孩子如何分辨這些同學(xué)，并告訴他們?cè)趯W(xué)校盡可能遠(yuǎn)離這幾類同學(xué)。

第一，對(duì)你道德綁架的同學(xué)

這種同學(xué)往往對(duì)自己的價(jià)值觀非常自信，他們會(huì)試圖通過(guò)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)左右他人，使得周圍的人都認(rèn)同他們的觀點(diǎn)。

但是，這種行為背后隱藏的是一種威脅，他們?cè)噲D通過(guò)道德上的優(yōu)越感讓你服從于他們，讓你失去自己的獨(dú)立性和思考能力。

因此，我們應(yīng)該告訴孩子，在遇到這種情況時(shí) ，要保持自己的獨(dú)立性和思考能力，堅(jiān)守自己的底線不受影響。

比如，打掃衛(wèi)生的時(shí)候，你一直在做，他一直在偷懶，事后還說(shuō)“能者多勞，吃虧是?！?，總是站在道德制高點(diǎn)去指責(zé)你的同學(xué)，這樣的人要遠(yuǎn)離。

第二，喜歡威脅你的同學(xué)

這種同學(xué)會(huì)利用強(qiáng)勢(shì)的語(yǔ)言或行為來(lái)嚇唬他人，讓他人產(chǎn)生恐懼感。他們相信通過(guò)威脅他人來(lái)獲得控制力，并且享受壓迫和控制別人的快感。

這種同學(xué)一旦得逞，就會(huì)越來(lái)越囂張，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和心理健康產(chǎn)生很大的危害。因此，我們應(yīng)該告訴孩子，在遇到這種情況時(shí)，要勇敢地站起來(lái)反抗，不要被欺壓在地。

比如：你不聽(tīng)我的，我就不和你玩了。和這樣的同學(xué)做朋友，就必須討好他，委屈自己，所以要遠(yuǎn)離。

第三，教唆你做危險(xiǎn)事情的同學(xué)

這種同學(xué)往往會(huì)煽動(dòng)你去做一些危險(xiǎn)或違法的事情，他們相信這樣能夠讓自己變得更加強(qiáng)大和有影響力。

但是，在這種情況下，孩子應(yīng)該明確自己的底線，不要盲目聽(tīng)從他人的建議，要根據(jù)自己的價(jià)值觀判斷辨別是非，做出明智的選擇。

比如他會(huì)對(duì)你說(shuō)：有本事你從這里跳下去啊……有本事你憋一天別上廁所啊……這樣的同學(xué)要遠(yuǎn)離，別讓自己受傷害。

第四，喜歡欺負(fù)弱小的人

弱小的孩子往往是被欺負(fù)者，他們比較敏感也比較脆弱，這種同學(xué)會(huì)趁機(jī)欺負(fù)他們，通過(guò)暴力行為來(lái)滿足自己的虛榮心。

但是，這種行為令人鄙視且具有危險(xiǎn)性，會(huì)對(duì)孩子的身體和心理造成不良影響。面對(duì)這種情況，孩子應(yīng)該強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)益，不被欺負(fù)，向老師或家長(zhǎng)尋求幫助或者報(bào)警。

最后，如果你不會(huì)分辨的話，就保持一個(gè)原則， 遠(yuǎn)離那些讓你感到不舒服的同學(xué)，這樣你的校園生活才會(huì)更輕松、更開(kāi)心！

總之，在學(xué)校里，我們經(jīng)常會(huì)遇到那些具有負(fù)面影響的同學(xué)，這尤其需要引起家長(zhǎng)和老師的關(guān)注。

因此，我們作為家長(zhǎng)要告訴孩子應(yīng)該遠(yuǎn)離那些具有負(fù)面影響的同學(xué)。

這些方法可以幫助孩子更好地應(yīng)對(duì)上面的情況

首先，要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持自己的價(jià)值觀和信仰

家長(zhǎng)需要告訴孩子，每個(gè)人都有自己的底線和道德標(biāo)準(zhǔn)，不應(yīng)該輕易妥協(xié)或放棄自己的立場(chǎng)。家長(zhǎng)可以與孩子共同探討價(jià)值觀和理念，增強(qiáng)孩子的自信心和勇氣，讓他們更有底氣面對(duì)那些具有負(fù)面影響的同學(xué)。

其次，要推崇積極向上的朋友關(guān)系

如果孩子身邊的同學(xué)具有積極向上的品質(zhì)和行為，那么他們會(huì)對(duì)孩子的正能量和成長(zhǎng)帶來(lái)積極的影響。因此，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子尋找志同道合的朋友，鼓勵(lì)他們共同探索和發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和事業(yè)追求。

最后，家長(zhǎng)還要與老師保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校的情況和遇到的問(wèn)題

如果發(fā)現(xiàn)孩子身邊有那些具有負(fù)面影響的同學(xué)，家長(zhǎng)可以及時(shí)與老師溝通，尋求老師的幫助和建議。在老師的幫助下，可以采取一些措施，幫助孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)孩子的身體和心理健康。

總之，告訴孩子如何遠(yuǎn)離那些具有負(fù)面影響的同學(xué)，是家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必須重視的問(wèn)題。

家長(zhǎng)可以通過(guò)鼓勵(lì)孩子堅(jiān)定自己的立場(chǎng)和價(jià)值觀，推崇積極向上的朋友關(guān)系以及與老師保持密切聯(lián)系等方式來(lái)幫助孩子更好地應(yīng)對(duì)異類同學(xué)，促進(jìn)孩子健康有序地成長(zhǎng)。