知識(shí)，取之不盡用之不竭。毫不夸張地說(shuō)，知識(shí)不僅能塑造一個(gè)人的品格，更能使人終生受益。一個(gè)人的自我修養(yǎng)，往往源自于他的知識(shí)涵養(yǎng)，因此，從古至今知識(shí)一如既往受到世人的追捧。

值得一說(shuō)的是，知識(shí)除了能帶給人無(wú)窮的知識(shí)也能贈(zèng)予人不盡的物質(zhì)。在古代，科舉制就相當(dāng)于如今的高考，更甚的是，從科舉制中脫穎而出的學(xué)子都會(huì)走向步青云的人生道路。

(相關(guān)資料圖)

考試，不分年齡，不惑之年才高中的人比比皆是，故事的主人公范進(jìn)就是其中之一，而在他的身上又揭露了一個(gè)怎樣的社會(huì)現(xiàn)狀呢？

在古代，天子是命運(yùn)的主宰者，而王公大臣就是居于天子之下的權(quán)利者，有家世背景的尚可一生無(wú)憂，坐享權(quán)利，而貧寒子弟便只能受盡苦難，而想要改變他們?nèi)松奈ㄒ坏缆肪褪强婆e。

科舉作為普通人平步青云的唯一途徑，自然而然成了無(wú)數(shù)學(xué)子心中改變命運(yùn)的“捷徑”。無(wú)數(shù)寒門子弟寒窗苦讀，挑燈夜讀就只為了參加三年一次的科舉，如若不成功就只能再等上三年。

周而復(fù)始，故事的主人公范進(jìn)就是這樣一個(gè)寒窗苦讀數(shù)十載的貧寒子弟，他前后參加十多次的科舉，只為有一朝能金榜題名，遺憾的是無(wú)一次中舉。

在范進(jìn)的前半生，執(zhí)著于科舉的他受盡鄉(xiāng)里鄰里的擠兌嘲諷，更是受到了自己岳父的歧視和冷眼。生活不易的范進(jìn)更多時(shí)候連三餐都不能溫飽，而他卻始終堅(jiān)信只要讀書(shū)就能改變命運(yùn)。

終于，功夫不負(fù)有心人，范進(jìn)等來(lái)了中舉，而他的表現(xiàn)卻令很多人“恥笑”。

此時(shí)，一心只讀圣賢書(shū)的范進(jìn)在生活中可以說(shuō)是一無(wú)所能，他的唯一出路只有科舉。一次偶然，他遇到了自己人生中的貴人周學(xué)道。看著與自己經(jīng)歷相似的范進(jìn)，周學(xué)道對(duì)他多了幾分欣賞，加之范進(jìn)的文采過(guò)人。

因此，身為監(jiān)生的周學(xué)道給了范進(jìn)第一名，范進(jìn)才因此得了秀才的名頭。很快，范進(jìn)中舉的消息就傳回了鄉(xiāng)里，大家伙都迫不及待趕到范進(jìn)岳父胡屠夫家里想要“套近乎”，在古代中舉之后的人生可以說(shuō)是平步青云的當(dāng)官之路。

不曾想，范進(jìn)在得知自己中舉的消息后，一時(shí)心情激動(dòng)竟披頭散發(fā)地跑出了家門，激動(dòng)的模樣就像一個(gè)瘋子一樣。前來(lái)祝賀的眾人都被此嚇到了，紛紛嘲笑范進(jìn)是個(gè)瘋子，直到胡屠夫出現(xiàn)才打醒了范進(jìn)，而他的這一次發(fā)瘋也成了后人嘲笑的原因。

實(shí)則，范進(jìn)中舉后發(fā)瘋情有可原，他為了科舉付出了半生，終于中了舉，一時(shí)激動(dòng)反而控制不住是可以理解的。那么，范進(jìn)中舉后的人生又是怎樣的呢？

在范進(jìn)中舉的消息傳開(kāi)之后，鄉(xiāng)里的富豪鄉(xiāng)紳都前仆后繼來(lái)到范進(jìn)家里“拜訪”他，為的就是范進(jìn)以后當(dāng)官之后能念他們一分。因此，從豪宅金銀珠寶到山珍海味再到丫鬟小廝，范進(jìn)的家中門庭若市，多的是前來(lái)巴結(jié)討好的人。

樂(lè)極生悲的是，范進(jìn)的母親因?yàn)樗信e之后心情激動(dòng)，所以不久后就離世了?！鞍偕菩橄取狈哆M(jìn)在母親逝世之后為其守孝三年，他的當(dāng)官之路也因此停滯。

三年以后，范進(jìn)進(jìn)京參加會(huì)試，而這一次他又在鄉(xiāng)試給了他第一名的貴人周學(xué)道。此時(shí)，有了周學(xué)道幫助的范進(jìn)如虎添翼，再次奪得頭籌中了進(jìn)士，然后順利入朝為官。

在范進(jìn)的當(dāng)官道路上，他兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇，最終升到了四品正官。老驥伏櫪，志在千里，懷揣著夢(mèng)想的范進(jìn)最終也收獲了一個(gè)好的結(jié)局。

雖然范進(jìn)的“世界觀”不免有些狹隘，但是也應(yīng)尊重每一個(gè)追求夢(mèng)想不曾放棄努力的人！

不可置否，知識(shí)帶給人的益達(dá)無(wú)可厚非，但知識(shí)不應(yīng)該成為“成名”的唯一途徑。正如范進(jìn)中舉的故事，雖然只是一個(gè)故事但是卻真實(shí)反應(yīng)了當(dāng)時(shí)“病態(tài)”的社會(huì)現(xiàn)狀。

寒窗苦讀的范進(jìn)受盡嘲諷，而中舉后的范進(jìn)平步青云，受盡追捧。中舉后發(fā)瘋的范進(jìn)就好比身處深淵的人突然來(lái)到了天堂，不幸了半生的人突然被幸運(yùn)眷顧。遲來(lái)的榮耀改變了范進(jìn)的一生，不惑之年開(kāi)始登上人生巔峰。

范進(jìn)中舉的故事，明里暗里也是諷刺了古代階層分明的現(xiàn)狀，如果沒(méi)有家世背景那么就只有讀書(shū)這一條出路，這也給了貧寒百姓樹(shù)立了一種狹隘的“世界觀”。

一個(gè)人的世界觀決定了人生的軌道，正如范進(jìn)的世界觀是中舉，因此他的前半生都只為考試，范進(jìn)的世界觀改變了他的人生，也證明了樹(shù)立正確的世界觀對(duì)人生的重要性。

從古至今，每一個(gè)朝代乃至每一個(gè)世紀(jì)，朝代的背景、國(guó)家的繁榮、社會(huì)的風(fēng)氣都在潛移默化中影響著每一個(gè)時(shí)代里人們的世界觀。世人的世界觀正如水，正確的世界觀如水能載舟，而錯(cuò)誤的世界觀亦如水能覆舟。

總而言之，一個(gè)朝代一個(gè)國(guó)家想要繁榮昌盛，與之為人們樹(shù)立的世界觀有著密切聯(lián)系。國(guó)家與人民密不可分，因此只有為人民灌輸正確的世界觀才能維持國(guó)家的平和穩(wěn)定，擁有一個(gè)正氣的社會(huì)。

人生既短暫又漫長(zhǎng)，奮發(fā)向上的人生是短暫的，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間去浪費(fèi)，而碌碌無(wú)為的人生是漫長(zhǎng)的，只管肆意揮霍。人存一世，不求千古流芳但求無(wú)悔人生，因此，遇到低谷時(shí)，迎難而上總能登上頂峰，一覽眾山小。

成功的途徑很多，知識(shí)改變命運(yùn)是其一而不是唯一。術(shù)業(yè)有專攻，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，只有正視自己，找到正確的方向也能獲得屬于自己的成功。命運(yùn)掌握在自己手中，人生由自己書(shū)寫，精彩或平凡只在一念之間。

統(tǒng)而言之，想要擁有成功的人生，就要付出更多的努力，同時(shí)也要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，祝愿每一個(gè)人都能活出屬于自己的精彩！

圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除！