2023-06-22 16:00:13 來源 : 頂端新聞
(資料圖片)
◎文／編 烏江
標題：教師不要亂使用手中僅有的“權(quán)力”，學會控制住自己的情緒，做一個糊涂老師為佳！
作為教師，我們需要合理而謹慎地使用手中的權(quán)力（權(quán)力是個危險品，人容易沖動，容易受突然爆發(fā)的任性情緒所控制）。因為情緒如同閃電，瞬間便起作用，但思維卻是在情緒之后緩慢產(chǎn)生的……這就導致權(quán)力這個復雜的器具經(jīng)常會脫手而出。 《我所理解的師德》。
其實教師沒有任何權(quán)力，僅有的一點懲戒權(quán)就剝奪得一干二凈。但教師面對稚嫩的學生還是需要謹慎地使用僅有“權(quán)力”——情緒沖動。有時候，情緒暴躁的老師，很容易沖動。沖動是魔鬼，沖動會受到懲罰。
我也是一位教學多年的教師，我的體會是有些時候做教師要“忍”得，做到睜一只眼閉一只眼，最佳境界做一名“糊涂”老師，而不是一名佛系老師。
建議老師，面對問題學生，千萬千萬要控制情緒，學會冷靜，控制住自己沖動的情緒，不然不管從口中的怒火，還是手掌的魔力會招來是非的。即使再不聽話的學生，在你手下（小學）最多六年，初中最多三年，高中三年，他在父母身邊時間更長，父母都沒有擔心，何必我們做教師還著急動火動手呢？
