2023-06-23 06:42:37 來源 : 華聲在線
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華聲在線6月22日訊（全媒體記者 張春祥 通訊員 劉敏）6月21日，長沙名師大講堂在長沙教育學院舉行。參加本次現(xiàn)場活動的有長沙市直及各區(qū)縣學校骨干教師343人，長株潭線上參與學習的教師482人。
教育數(shù)字化轉型背景下，如何基于數(shù)據(jù)探索教學規(guī)律、指導教學過程和優(yōu)化教學反饋？如何借助數(shù)據(jù)改進教學評價實現(xiàn)“教—學—評”一體化？這是本次課程改革的核心議題。為深入探討“基于數(shù)據(jù)驅動的精準教學與測評”這一主題，本次活動特邀江蘇省中青年科學技術帶頭人、南京市教學研究室教研員丁玉祥進行主題講座，麓山國際實驗小學副校長聶琴、長郡中學肖楊老師和明德華興中學唐娟老師現(xiàn)場分享各自在數(shù)據(jù)驅動下的教學改革探索。
丁玉祥圍繞傳統(tǒng)經(jīng)驗型教學如何走向基于數(shù)據(jù)驅動的精準教學，教師必須具備哪些數(shù)字素養(yǎng)等老師們關心的話題，從真實案例出發(fā)，提出基于數(shù)據(jù)開展“學生畫像”、細化教學目標、聚焦教學過程、基于定量測評的精準促學等途徑，探索精準教學、個性化作業(yè)與輔導以及精準教研的實施路徑，要求教師從經(jīng)驗判斷走向數(shù)據(jù)診斷，從數(shù)據(jù)精準走向教學精準。
“聽完專家們的分析，我深刻理解了基于數(shù)據(jù)驅動的精準教學與測評的關鍵要素與全新理念，明白了"教—學—評"一體化在課堂中落實的具體途徑和方法，解決了在精準教學與測評方面的諸多困惑，更點燃了我深入探索與實踐‘數(shù)據(jù)驅動精準教學與測評’的熱情?！焙鲜〉刭|中學李進老師激動地說。
長沙名師大講堂是長沙教育學院傾力打造的一個高端培訓項目，堅持“基于需求、引領需求，問題中心、實踐取向，聚焦主題、精準施培”的策劃理念，全年共8期，本次是第5期。
長沙教育學院黨委書記、院長孫智明表示，以大數(shù)據(jù)為基礎，用數(shù)據(jù)驅動整個教與學的過程走向精確化、個性化、智能化，是將來教育改革和教育信息化的重要方向和領域。本期大講堂旨在讓老師們認識到未來教育系統(tǒng)性變革的方向，實現(xiàn)數(shù)據(jù)驅動下的精準教學與評價。
