DoNews6月20日消息，猿輔導(dǎo)20日宣布面向用戶直播發(fā)布全新素養(yǎng)品牌“猿輔導(dǎo)素養(yǎng)課”，提供 人文博雅閱讀課 、 新思維課 及 英文閱讀表達(dá)課 三款課程產(chǎn)品。

據(jù)了解，在雙減之后，素養(yǎng)課成了猿輔導(dǎo)發(fā)展的重點(diǎn)。不以考試為目標(biāo)，而是專注于培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)，這可以看作是猿輔導(dǎo)在教育業(yè)務(wù)方向的一次再造。

猿輔導(dǎo)素養(yǎng)課負(fù)責(zé)人馬旻介紹，“猿輔導(dǎo)素養(yǎng)課”是新成立的一條業(yè)務(wù)線，可以說是猿輔導(dǎo)在學(xué)習(xí)內(nèi)容上的“第二增長點(diǎn)”，接下來會(huì)持續(xù)發(fā)力。

【資料圖】

據(jù)悉，人文博雅閱讀課由此前猿輔導(dǎo)的“小猿閱讀”演變發(fā)展而來，而新思維課及英文閱讀表達(dá)課則是2023年年初新立項(xiàng)的產(chǎn)品。

這三門課程均采用大班直播課的方式，課上有主講老師和班主任。

根據(jù)猿輔導(dǎo)方面的說法，素養(yǎng)課不會(huì)以死記硬背和刷題為主要學(xué)習(xí)手段，而是著重于素養(yǎng)的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩?學(xué)習(xí)的底層能?。

針對每門課程的特點(diǎn)，猿輔導(dǎo)素養(yǎng)課做了相應(yīng)的設(shè)置。

比如人文博雅閱讀課，閱讀書?涵蓋“兩類?本，九?主題”，讓孩??理兼顧，全?閱讀，拓寬知識?，為跨學(xué)科學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

??博雅閱讀課研發(fā)出“思辨讀寫?法體系”，通過60多種閱讀?法，30多種思辨?法和20多種創(chuàng)意寫作?法，幫助孩子讀得懂，會(huì)思考、善表達(dá)。且符合6~12歲學(xué)?認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，難度、深度逐級遞增。

再如新思維課，猿輔導(dǎo)希望讓孩?在真實(shí)場景中解決真問題，通過調(diào)動(dòng)多感官，學(xué)習(xí)更本質(zhì)更全?的思維。

在一節(jié)課中，讓學(xué)生學(xué)生會(huì)自主規(guī)劃出行安排。老師會(huì)給出?幅真實(shí)的北京軌道交通圖，讓學(xué)?觀察路線地圖，了解換乘的過程，計(jì)算出?時(shí)間，并能夠用多準(zhǔn)則決策模型等思維工具合理決策。

這些例子跟日常生活緊密相關(guān)，底層則是理科素養(yǎng)，這能讓孩子在司空見慣的常識中潛移默化地理解一些思維原理。

針對英文閱讀表達(dá)課，猿輔導(dǎo)更希望孩子能夠說出來，而不是學(xué)啞巴英語。

因此，在課上課下，都設(shè)置了高頻的表達(dá)環(huán)節(jié)。從單詞的認(rèn)讀到句型模仿，到最后能夠接龍演繹繪本故事。孩子們會(huì)在故事里走進(jìn)熱帶雨林，了解卵生動(dòng)物的習(xí)性；也會(huì)跟著故事里的伙伴踏上奇幻冒險(xiǎn)，與人物對話，分享喜怒哀樂，從而激發(fā)對英文閱讀的無限興趣。

借力于AI音素級糾音黑科技，英文閱讀表達(dá)課還能夠幫助孩子個(gè)性化糾音，鼓勵(lì)開口，提升表達(dá)自信。