談?wù)撈鸷⒆哟蹬＿@件事，無(wú)疑是一件非常有意思的話題。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中勢(shì)必會(huì)經(jīng)歷這一階段，會(huì)對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)過(guò)度夸大，家長(zhǎng)在覺(jué)得有趣的同時(shí)，也需要將此事重視起來(lái)。

可能很多家長(zhǎng)都有相同經(jīng)歷，孩子突然在某個(gè)年齡段開(kāi)始喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，別管一件物品自己有沒(méi)有，先嘴巴跟上一句，并且喜歡夸大自己的成績(jī)。家長(zhǎng)也感覺(jué)孩子說(shuō)話越來(lái)越?jīng)]譜，認(rèn)為這是不是一種愛(ài)撒謊的表現(xiàn)？

(相關(guān)資料圖)

其實(shí)吹牛和撒謊還是有著很大的區(qū)別，孩子喜歡吹牛的原因是因?yàn)殡S著自尊心的上漲，在驅(qū)使之下會(huì)想讓別人認(rèn)為自己很厲害很優(yōu)秀。這點(diǎn)普遍發(fā)生在六到八歲之間的孩子身上，孩子脫口而出的吹牛話語(yǔ)是無(wú)意識(shí)的，所以這不是故意撒謊。

九州金榜的牛曉璐老師：

在成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子可能會(huì)表現(xiàn)出一些不成熟的行為，如愛(ài)吹牛。這種行為可能源自孩子的虛榮心或?qū)λ苏J(rèn)可的渴望，但如果不加以引導(dǎo)，可能會(huì)對(duì)孩子的心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響。那么，作為家長(zhǎng)或教育者，我們應(yīng)該如何處理孩子愛(ài)吹牛的問(wèn)題呢？

一、 理解孩子的行為動(dòng)機(jī)

孩子吹牛，可能是為了吸引他人的注意，可能是為了獲得認(rèn)可，也可能是為了掩飾自己的不安全感。通過(guò)理解孩子的行為動(dòng)機(jī)，我們可以更好地引導(dǎo)他們改變行為。

二、 教導(dǎo)孩子真實(shí)面對(duì)自我

我們應(yīng)該幫助孩子認(rèn)識(shí)到，真實(shí)的自我才是最有價(jià)值的。我們可以通過(guò)對(duì)話，引導(dǎo)孩子思考他們真正的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，而不是通過(guò)夸大或虛構(gòu)來(lái)獲得他人的認(rèn)可。

三、 設(shè)定明確的期望

我們應(yīng)該明確告訴孩子，我們喜歡他們真實(shí)的樣子，而不是他們吹牛后的形象。我們也可以設(shè)定一些規(guī)則，如不允許在他人面前吹噓自己，以幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、 鼓勵(lì)孩子用實(shí)際行動(dòng)

我們可以引導(dǎo)孩子通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)，而不是通過(guò)吹牛來(lái)獲得成功。這樣，他們不僅能夠建立自信，還能學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)贏得他人的尊重。

面對(duì)孩子愛(ài)吹牛的問(wèn)題，我們應(yīng)該保持耐心和理解，通過(guò)引導(dǎo)和教育，幫助孩子建立正確的自我認(rèn)知，形成良好的行為習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)心理健康的成長(zhǎng)。