在“聽我說‘初芒計劃’”現(xiàn)場，小記者與小畫家對話 吳哲琦 攝

據(jù)2022年上海市美術館名錄顯示，上?，F(xiàn)有100家美術館，其中國有美術館 26家，數(shù)量為全國之首。今年上海積極打造社會美育大課堂，各家美術館都如火如荼舉辦公共教育活動，營造全民共享的藝術氛圍。上海油畫雕塑院美術館作為市級美術館，依托油雕院的藏品、創(chuàng)作與研究資源，一直致力于策劃富有特色的品牌性公共教育活動。

(資料圖片僅供參考)

藝術欣賞和教育是分層次的，既要考慮到普通觀眾的內(nèi)心訴求，也要考慮專業(yè)觀眾的深度需求，因此上海油畫雕塑院美術館不僅有在宏觀層面探討和交流的藝術導覽活動，有在技術層面和實用角度跟公眾一起分享的指導性講座，有針對專業(yè)人士的學術性講座，還有綜合性跨界藝術活動。除了注重策劃與展覽有深入契合度的公共教育講座、對談、研討會外，我館同樣重視對兒童的藝術教育，根據(jù)展覽內(nèi)容策劃不同主題類型兒童藝術教育專場。目前我館有以下幾項特色品牌活動：“初芒計劃——上海少兒優(yōu)秀美術作品展”、午間一小時·藝術微導覽、美育課堂以及學術會客廳。

連續(xù)辦展六年打造品牌IP

“初芒計劃——上海少兒優(yōu)秀美術作品展”始于2018年，是集藝術展覽、藝術活動、教學互動等為一體的公共教育項目。作為上海油畫雕塑院美術館專注于少兒美術教育的一項長期公益項目，“初芒計劃”借助于上海油畫雕塑院的專業(yè)資源，以及開放、包容、前瞻的學術視野，每年為廣大熱愛藝術又有天賦的孩子提供展示才華的機會和平臺。“初芒計劃”不僅希望在少兒美術教育領域打造一個高水準的展覽品牌，同時，還希望更好地在美術館開展場景化的兒童美育，打造學校所無法取代的教育空間?！俺趺⒂媱潯虾Ｉ賰簝?yōu)秀美術作品展”通常展期為一個月，在展覽期間，配合展覽每周推出1至2個公共教育活動，形式多樣，包括專業(yè)講座、對談，入圍小作者導覽以及各種繪畫、手工坊活動。

今年6月初，一些展覽入圍的小作者來到上海油雕院美術館為觀眾分享他們的作品；同時，來自《少年日報》的小記者們現(xiàn)場采訪了這些小作者。本屆參展的小作者們所關注的題材與視角，以及他們對不同媒材的運用和探索都遠超想象。無論是形式與材質(zhì)，還是語言與手法，非常豐富多元。除了架上繪畫、雕塑、綜合材料之外，還出現(xiàn)了利用廢棄的紙板箱、樹樁、小木塊、鐵絲、毛線、一次性餐具、無用的光盤等材料進行創(chuàng)作的立體作品。小記者們被這些充滿童趣和創(chuàng)意的作品所打動，在展廳仔細觀展后，從各自對作品的解讀生發(fā)出既專業(yè)又充滿童真的提問，與小畫家們引發(fā)了一場場妙趣橫生、又別開生面的“對談”。

策展人藝術家齊上陣的專業(yè)導覽

午間1小時·藝術微導覽項目通過面向社會公眾，共享文化資源，讓藝術走近人民群眾，豐富市民的午間精神生活?！八囆g微導覽”主打一個“專業(yè)”：導覽人員以及導覽內(nèi)容的專業(yè)。

春節(jié)期間，美術館配合正在展出的“2022上海油畫雕塑院年度展”，曾推出“館長帶你看展覽”，時任院長江梅從展覽組織、策劃角度出發(fā)，為觀眾介紹了上海油畫雕塑院的歷史、前輩藝術家、展覽內(nèi)容，以及每位參展藝術家及其作品。在另一場“藝術家?guī)憧凑褂[”中，上海油畫雕塑院雕塑創(chuàng)作室主任韓子健、油畫創(chuàng)作室主任李淜齊上場，依據(jù)藝術家自身的實踐經(jīng)驗，從感性體驗、理性思考角度對展出作品的細節(jié)、創(chuàng)作的視角、藝術的感受力等方面進行了專業(yè)的講解。包括繪畫中松緊張弛的把握，視覺的捕捉，情節(jié)的設置，筆跡的運動痕跡和藝術家創(chuàng)作思路的邏輯聯(lián)系，以及雕塑創(chuàng)作過程中不同材料的物理特征所帶來的心理關系等問題展開深入介紹。

在“綿延的輝點——當代寫實油畫邀請展”展覽期間，上海油畫雕塑院畫家殷雄的導覽通過對具體作品的解讀和分析，為現(xiàn)場觀眾深入解讀了藝術家的造型特點、技法語言、創(chuàng)作方法等，呈現(xiàn)出作品背后的探索和研究脈絡。更是以一個繪畫實踐者的經(jīng)驗和敏銳，讓觀眾通過作品感受到藝術家們對于繪畫技藝和藝術精神的追求。

藝術家授課的美育課堂

美育課堂是一項針對少年兒童度身打造的項目，通過在美術館內(nèi)的教學，將學習環(huán)境從單一的課堂擴大到更寬廣的場景中來，打造出一個大美育課堂，同時也是對上海油雕院美術館長期以來各類兒童藝術教育專場活動的整合。美育課堂依托院內(nèi)的藝術家資源，推出了一系列專業(yè)、有趣、特別的美育活動。

上海油畫雕塑院充滿愛心的藝術家們?yōu)樾∨笥褌儙韺I(yè)有趣的美育課。油畫家石至瑩的“大手牽小手，一起畫神獸”在美術館現(xiàn)場帶領小朋友們走近中國傳統(tǒng)神獸，感受繪畫藝術帶來的樂趣。雕塑家朱勇的“大手牽小手，一起玩泥巴”帶著小朋友們通過資料圖片認識中外不同雕塑藝術的特性，以及隨著時代更迭，雕塑在外形上、材料使用上、內(nèi)在表達上的變化。在“大手牽小手，一起繪生活”活動中，油畫家魯?shù)ぶ笇∨笥讶绾瓮ㄟ^觀察發(fā)現(xiàn)日常生活中被忽略的美，然后通過繪畫的形式記錄下來。油畫修復師陳曉蕾帶來公共藝術講座“藝術品保護與修復的秘密”，從油畫的保護與修復的重要性，到油畫在中國的發(fā)展史，再到新中國的美術教育，通過作品、照片、文獻等展示了中國的油畫修復之路，也為市民們普及了油畫保存以及修復的“干貨”。

學術會客廳：專業(yè)人員的頭腦風暴

學術會客廳是一個開放式的學術交流平臺，通過系列化的訪談、座談、研討、論壇等形式，匯聚最新學術成果、推動學術創(chuàng)新、促進不同藝術門類之間的協(xié)作發(fā)展、普及學術和美育知識，受眾目標為專業(yè)人群。上海油畫雕院美術館根據(jù)每個展覽的內(nèi)容以及展期，推出有針對性的學術會客廳活動，每期邀請相關的專家學者、藝術家與主持人一起，展開學術交流，進行頭腦風暴。

在“綿延的輝點——當代寫實油畫邀請展”期間，由上海油畫雕塑院理論研究室研究員李詩文邀請多位藝術評論家、資深出版人、參展藝術家等業(yè)內(nèi)人士圍繞“圖像時代的寫實繪畫”這一主題，從藝術發(fā)展的文脈流變、藝術家個體的創(chuàng)作經(jīng)驗、繪畫性和審美觀照等多個面向展開了學術對話和探討。

在林林總總的美術館公共教育活動中，如何凸顯出自我特色？如何可持續(xù)性地推出活動？除了依托上海油雕院專業(yè)的學術研究背景，以及合理利用藝術家資源外，專業(yè)化、開展場域化的美育以及強化品牌建設缺一不可。

（作者系上海油畫雕塑院美術館公共教育主管）